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道德行为。
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阿特金森提出的成就动机理论，认为影响成就动机强度的因素有三个，下面选项中的（）除外。
A、个体动机倾向
B、人对成功的期待
C、成功的诱因值
D、强化的作用
阿特金森的成就动机理论认为（）
A、求成的动机、成功的概率、成功的诱因价值三者数值越大，则争取成功的行为趋向也越强
B、任务越难，成功概率就越小，故诱因价值越小
C、任务越易，成功概率就越大，故诱因价值越大
D、当一个人有了较高的求成动机水平，成功的概率越大，最有可能做出争取成功的行为
问题较轻的特殊儿童应在（）就谈。
A、将从班
B、特殊版
C、资源教室
D、特殊学校
请简述学习教育心理学的意义。
挖掘教材的教育性实施教学是由（）原则决定的。
A、理论联系实际
B、科学性和思想性统一
C、统一要求与因材施教相结合
D、传授知识与发展能力相统一