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综合性学习是把各种感觉结合为单一的知觉性刺激。包括（）
A、感觉前条件作用
B、定型作用
C、模仿作用
D、推断学习
阿特金森的成就动机理论认为（）
A、求成的动机、成功的概率、成功的诱因价值三者数值越大，则争取成功的行为趋向也越强
B、任务越难，成功概率就越小，故诱因价值越小
C、任务越易，成功概率就越大，故诱因价值越大
D、当一个人有了较高的求成动机水平，成功的概率越大，最有可能做出争取成功的行为
（）编制了创造性人格自称量表《你属于哪一类人》用以初步了解儿童的创造性。
A、托兰斯
B、劳德塞
C、吉尔福特
D、阿瑞提
影响课堂管理的因素。
教师在扮演学生心理辅导者角色中存在的时间紧、学生多的冲突属于（）。
A、多种角色同时提出要求产生的冲突
B、多种角色行为规范互不相容产生的角色冲突
C、单一角色内部的冲突
D、角色错乱产生的冲突