搜题
题目
教师人格心理素质的重要标志是（）。
A、教师的需要
B、教师的成就动机
C、教师的性格
D、教师的自我调控能力
提示：未搜索到的试题可在搜索页快速提交，您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。
答案
查看答案
搜题
相关试题
连续型操作技能是由一系列连续动作组成。换言之，操作动作本身是连续性的，如（）
A、弹钢琴
B、开汽车
C、骑自行车
D、滑冰
E、跑步
未给小学一年级的学生讲过句子的结构和成分，他们却能正确的判断：“我爱梅花”是句子，而“冬天的梅花”不是句子。这可以用乔钠森学习分类以下（）来解释。
A、自我知识；
B、心理模型；
C、信息网络；
D、认知成分技能；
学习者在阅读困难或不熟悉的材料时放慢速度，这里采用的学习策略是（）。
A、元认知策略
B、资源管理策略
C、精加工策略
D、组合策略
马斯洛先后提出了7种需要，从低到高排列为：生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、求知的需要、审美的需要、（）。
由集体成员共同讨论决定规则以对其成员产生一定的约束力，这种德育方法称为（）
A、说服
B、榜样示范
C、群体约定
D、价值辨析