《清明上河图》是（）的名作，现藏（）。内容大致分三段：初段写（），中段（），后段（）。学术界对“清明”的看法有三种：（），（），（）。

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中国素来有尊师重教、敬畏知识的良好传统，公众对于从事学术工作的学者、
教授向来敬重有加．而身为学界翘楚的院士，更是有着崇高的社会地位。
但近些年来，“专家”变成“砖家”，“院士评选”和“腐败”联系到了一起，
学术界的公信力从“云端”跌落到了“地面”，
而所有辛勤耕耘的治学者也因一小部分人的不端行为而蒙羞。在中国的文化环境下
，治学者群体本应为社会垂范，但今天，却鲜有“光脚院士”这样的人让公众真心赞
许，这是整个学术界应当引以为戒的。这段文字意在说明：
A:尊师重教、敬畏知识的传统造就了学者较高的社会地位
B:学术界应整顿学术腐败与不端行为，重振科研队伍的公信力
C:一小部分学者的不端行为使得整个学术界为之蒙羞
D:应以“光脚院士”为楷模，大力倡导朴素纯粹的治学精神

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（单选题）教师经过对学生学习风格的分析，发现学生整体对绘画有较浓厚的兴趣。鉴于此，教学《清明上河图》时教师应该从学生的兴趣点出发，采取以下哪种教学形式让学生主动的参与到教学过程当中比较合适？（）

A由学生朗读课文引出对课文的学习。

B由学生记忆文中生字或生词引出对课文的学习。

C课件出示国画《清明上河图》引出对课文的学习。

D由教师讲解文中第一段引出对课文的学习。

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张老师在美术鉴赏课中赏析《清明上河图》，为了让学生更好地理解其文化内涵、时代特色，张老师应该()。
A.带领学生参观美术馆、博物馆，调查美术对象B.给学生放古代音乐引发兴趣C.让学生临摹《清明上河图》一角，体会中国画魅力D.使用不同的毛笔、宣纸，体验不同的艺术效果

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