阅读下列某省高考录取的算法规定，然后用判定树描述。总分高于600分直接录取，总分界于540分到600分之间，如果是历届三好学生或者英语单科成绩高于85分的学生也可以直接录取，总分低于540分，但有特长的学生已可以直接录取，其它的不录取。

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虽然我国高校在进行自主招生改革试点，可客观上说，我国高校进行的自主招生十分有限。学校的自主招生权，只是给予获得资格的学生一定的高考录取优惠。很显然，按照这样的制度安排，高校并无权决定自主招生录取分数，只能根据教育考试院确定的录取分数线，结合给考生的录取优惠，来录取学生。这就会发生高校和教育考试部门的冲突——高校想自主确定录取分数，而教育考试院则会根据高校在当地的录取人数进行投档。这段文字说明了高校在自主招生方面（）。
A.还需进行更多的探索B.拥有的权利比较有限C.必须与其他部门合作D.取得的成绩并不显著

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2001年8月22日，山东省青岛市三名考生状告教育部，就全国高考录取分数线的地区差异向最高法院提出了宪法诉讼，主张保障公民的平等受教育权，但最后被以等级管辖(应向中级法院起诉)和行政诉讼的审理范围(限于具体行政行为)为由驳回。请以此案为例，分析中国宪法实施的重点和难点。(中山大学2009年研)

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