（）是将纯粹的教育科研实验与准教育科研实验结合起来，将教育科研的人文学科的特点与自然科学的实验的特点结合起来，用教育科学的理论、方法、技术去审视、指导教育教学实践，将教育教学经验上升到理论的高度，但依托的是自身的教育教学实践。
A、观察法
B、读书法
C、文献法
D、行动研究法

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教育科研活动可以体现丰富的价值或作用，这源于它能够完成的任务是多方面的，从宏观角度来讲，下列哪些属于教育科研范畴？

A、解决教育发展过程中存在的问题

B、发展教育理论，丰富教育思想体系

C、总结并重新诠释教育经验

D、把握教育发展趋势，为教育决策服务

个案法在学前教育科研中有何作用?

在20世纪50年代，我国的学前幼教工作者改变了以往只注重保育和教育幼儿，不注重教育科研的倾向

在20世纪50年代，我国的学前幼教工作者改变了以往只注重保育和教育幼儿，不注重教育科研的倾向。()

对小学教师进行教育科研的认识正确的是（)
a.教育科研工作是专门研究人员的，教师的理论水平不够
b.学校应当有专门的人员负责开展课题研究，不需要人人参与
c.教师的研究课题应当由学校领导来确定
d.教育科研可以从一节课出发，以小见大

与自然科学实验研究相比，教育科研实验有它的特殊性，因此教育科研中，一般采取____分析和____分析相结合的研究方法才比较科学．