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幼儿科学教育是指（）
A、教师组织的以科学为内容的教学过程
B、幼儿自发的科学探索过程
C、幼儿有目的的提出问题、寻找答案的过程
D、幼儿在教师指导下的亲自的科学探索过程
相关标签： 科学探索
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在科学探索过程的第一阶段即“_____”阶段中，儿童表现为无目的地摆弄物体。
“喜欢自然界与生活中美的事物”，这一目标所属的艺术子领域是（）。
A倾听与表达B感受与欣赏C表现与创造D科学探索
A倾听与表达B感受与欣赏C表现与创造D科学探索
学前儿童科学教育的实质是（）
A.教师的指导
B.儿童的科学探索活动
C.获取知识
D.主动建构
A.教师的指导
B.儿童的科学探索活动
C.获取知识
D.主动建构
“倡导发现法，培养学生的科学探索精神、科学兴趣和创造能力”是属于20世纪60年代_____的教育理论。
关于“学前儿童科学教育的过程”的说法中不正确的是（）
A、它实质上是学前儿童在教师不同程度指导下的科学探索过程
B、它是儿童自己的科学探索过程
C、它是依赖于教师单方面的“教”的过程
D、它不同于儿童自发的科学探索过程