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题目

苏联著名心理学家和教育家赞科夫的“实验教学论体系的三大原则”指的是()。

A、高难度原则、高速度原则和理论知识主导原则

B、高难度原则、高速度原则和高效率原则

C、高难度原则、高密度原则和高效率原则

D、高难度原则、高速度原则和高标准原则

相关标签: 高难度   高速度   高效率  

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●局域网中使用的传输介质有双绞线、同轴电缆和光纤等。10BASE-T采用3类UTP,规定从收发端到有源集线器的距离不超过 (44) m。100BASE-TX把数据传输速率提高了10倍,同时网络的覆盖范围 (45) 。假设tPHY表示工作站的物理层时延,C表示光速,S表示网段长度,tR表示中继器的时延,在10BASE-5最大配置的情况下,冲突时槽约等于 (46) 。光纤分为单模光纤和多模光纤,与多模光纤相比,单模光纤的主要特点是 (47) ,为了充分利用其容量,可使用 (48) 技术同时传输多路信号。

(44) A.100

B.185

C.300

D.1000

(45) A.保持不变

B.缩小了

C.扩大了

D.没有限制

(46) A.S/0.7C+2tPHY+8tR

B.2S/0.7C+2tPHY+8tR

C.2S/0.7C+tPHY+8tR

D.2S/0.7C+2tPHY+4tR

(47) A.高速度、短距离、高成本、粗芯线

B.高速度、长距离、低成本、粗芯线

C.高速度、短距离、低成本、细芯线

D.高速度、长距离、高成本、细芯线

(48) A.TDM

B.FDM

C.WDM

D.ATDM

第14题关于学习动机的激发,美国心理学家耶克斯和多德逊认为( ),最有利于学习效果的提高。
A.简单任务时,动机水平偏高B.中等难度任务时,动机水平中等C.高难度任务时,动机水平偏低D.中等难度任务时,动机水平偏低E.高难度任务时,动机水平偏高

以下哪些属于状态控制型教育模式()。

A、奖罚式

B、先行组织者

C、非指导性教学

D、高难度教学

苏联著名心理学家和教育家赞科夫的“实验教学论体系的三大原则”指的是()。

A、高难度原则、高速度原则和理论知识主导原则

B、高难度原则、高速度原则和高效率原则

C、高难度原则、高密度原则和高效率原则

D、高难度原则、高速度原则和高标准原则

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