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政治与教育之间并不是只有单向的决定作用，他们之间是彼此制约的。
A、对
B、错
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世界银行把教育效率分为（）和（），前者是指某一教育系统用尽量减少浪费和提高教学质量的方法培养学生的数量；后者是指一般教育和职业教育的关系，以及学校同就业机会的关系，即学校和教师能为学生将来就业做什么，以及学生所学知识就业后能否运用
最早使用“教学论”一词的是（）
A、德国哲学家康德
B、德国教育家拉特克
C、捷克教育家夸美纽斯
D、英国教育家斯宾塞
影响课堂交往的因素主要是（）。
A、生理因素
B、班级规模
C、心理因素
D、环境因素
E、社会因素
学校物理环境最核心的组成部分是（）。
A、时空环境
B、自然环境
C、设施环境
D、以上都是
下面不属于中国传统知识教育特征的是（）
A、学生在知识教育中占有主动地位
B、被动接受的
C、知识的学习过程主要是记忆过程
D、知识的学习带有社会强制性