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题目
影响课堂交往的因素主要是（）。
A、生理因素
B、班级规模
C、心理因素
D、环境因素
E、社会因素
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相关试题
《普通教育学》的作者是（）
A、夸美纽斯
B、杜威
C、赫尔巴特
D、苏格拉底
最早使用“教学论”一词的是（）
A、德国哲学家康德
B、德国教育家拉特克
C、捷克教育家夸美纽斯
D、英国教育家斯宾塞
属于内在、不稳定、可控的因素是（）
A、运气
B、努力
C、能力
D、任务难度
世界银行把教育效率分为（）和（），前者是指某一教育系统用尽量减少浪费和提高教学质量的方法培养学生的数量；后者是指一般教育和职业教育的关系，以及学校同就业机会的关系，即学校和教师能为学生将来就业做什么，以及学生所学知识就业后能否运用
在中国古代，德育一直是统治者“齐风俗，一民心”、“齐家治国平天下”的工具。这里所体现的德育功能是（）
A、社会性功能
B、个体性功能
C、教育性功能
D、超越性功能