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以下不属下“内发论”代表人物的是（）
A、苟子
B、柏拉图
C、孟子
D、佛洛依德
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个人本位观可以溯源于亚里斯多德的“（）”理论，20世纪初永恒主义代表人物之一（）再次弘扬自由教育理念；社会本位观在西方可溯源于柏拉图的（）和（）。
今天，我国学校的教学以（）为基本组织形式
A、个别教学制
B、分组教学制
C、班级上课制
D、道尔顿制
下列不属于生物起源论代表人物的是（）。
A、勒图尔诺
B、桑代克
C、沛西能
D、孟禄
校本德育课程的说法正确的是（）。
A、依据学生的道德发展需要
B、以学校德育资源的整合为基点
C、以学校文化的凸显为核心
D、具有学校特色
影响幼儿有意注意发展的主要因素（）
A、生活制度与规范的影响
B、幼儿有意注意的发展与游戏密不可分
C、语言调节对幼儿有意注意发展有很大的帮助
D、幼儿的兴趣与需要