《义务教育生物学课程标准(2011年版)》关于“免疫与计划免疫”的具体内容要求是“描述人体的免疫功能,区别人体的特异性免疫和非特异性免疫,说明计划免疫的意义”。某教材该节教学内容首先介绍了“人体的三道防线”,并通过资料分析进行实例说明,之后结合插图说明了“免疫的功能”,最后介绍“计划免疫”使学生体会国家和家长的关爱,实现情感升华。依据上述材料并结合教学内容,确定本节课的教学准备与教学方法。
关于肾综合征出血热叙述正确的是
A、是非计划免疫对象
B、病后可获持久免疫力
C、潜伏期一般为两周,一般有典型临床经过
D、是计划免疫对象
E、致病与免疫病理有关