儿童社会性发展影响思想品德发展，要在儿童社会性发展的基础上来进行思想品德教育。但也不能以儿童社会性的教育代替品德教育，品德涉及的是是非善恶的（），社会性涉及的是生存与生活的问题，一个是精神与道德问题，一个是社会问题，各有不同的指向。

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传播是一种（）。

A、社会性传递活动

B、社会性传递信息的行为

C、社会性交换行为

D、社会性交流行为

E、社会性互动活动

小学儿童的社会性发展突出表现在两个方面（）。

A、自我意识

B、自我评价

C、社会性认知

D、社会性交往

鲍尔比等对晏儿的笑进行了研究,概括了其所显示的生物性和社会性特征的发展过程,有三个阶段,分别是()

A有选择的社会性微笑

B社会性微笑

C无选择的社会性微笑

D自发微笑

[单项选择题]警察()。
A．只有阶级性没有社会性
B．只有社会性没有阶级性
C．既有阶级性又有社会性
D．既无阶级性又无社会性

儿童社会性发展影响思想品德发展，要在儿童社会性发展的基础上来进行思想品德教育。但也不能以儿童社会性的教育代替品德教育，品德涉及的是是非善恶的（），社会性涉及的是生存与生活的问题，一个是精神与道德问题，一个是社会问题，各有不同的指向。