题目

 检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中 在这一队,集中在这位小伙子身上了。 
 这个小伙子真棒 一名观众说 
 这些小伙子真棒 另一名观众纠正说 
 长时间的掌声淹没了观众的议论声
1.给第2、3、4自然段加上标点。
2.“这个小伙子”是指 ,“这些小伙子”是指____ 。
3.你有什么话想对短文中的小伙子们说吗?请写下来。
 

相关标签: 小伙子   议论声   自然段  

提示:未搜索到的试题可在搜索页快速提交,您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。
答案
查看答案
相关试题

“老大娘一会儿看着我,一会儿又看着那个小伙子”,这时老大娘的心理活动是:
A.我的唠叨,心疼那个小伙子。
B.赞许我的说法,等待那个小伙子让座。
C.怀疑我在说那个小伙子,怕小伙子不高兴。
D.赞许我的说法,担心那个小伙子与我冲突。

阅读文段,回答问题。 
 水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。 
 老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。 
 小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。 
 木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。 
 水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。 
 小伙子推了老汉一把,说:“你先走。” 
 老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。 
 突然,那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。 
 老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。 
 一片白茫茫的世界。 
1.用“ ”画出最能表现老汉这个人物特点的语句。 
2.“木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。”这句话是 句,在文中是指木桥 。
3.文中的老汉和小伙子是 关系,从老汉对小伙子的态度,可以看出老汉是一个 
 的人。 

案例:梁老师安排同学们分组进行生石灰与水反应的实验,大家都观察到如下现象:①将水滴到生石灰上,过十几秒后才开始反应;②生石灰块状固体碎裂:③有白色“烟雾”生成并向空中上升:④有“哧哧”的声音,水沸腾了。经过讨论.大家对反应的原理、放热的现象都取得了一致的意见,但对实验中上升的白色“烟雾,,存在疑问.“这白色烟雾是什么呢?…‘为什么又会在空气中上升呢?”同学们议论纷纷。梁老师认为,这是一个培养学生探究能力的好机会,有必要调整一下教学计划,让同学们自己展开对这一问题的探究。于是提出了问题:“同学们.根据这些现象你认为白色‘烟雾’的成分可能是什么?”同学们纷纷提出自己的见解.大致有3种意见:①白色“烟雾”可能是水蒸气凝结成的小水滴;②白色“烟雾”可能是随热气飘出的氢氧化钙固体小颗粒;③白色“烟雾”也可能既含有小水滴又含有氢氧化钙固体小颗粒。粱老师进一步引导探究:“请根据你的假设,设计并动手进行实验,证明你的猜测。”顿时,教室里一片议论声,同学们积极动手开始了实验。大约过了十几分钟,看到多数同学已完成了实验,梁老师建议大家停下来,请各组谈谈自己设计的实验、观察到的现象及得出的结论。“我们将一只干燥的小烧杯罩在白色烟雾上,烧杯上出现了水滴,所以,我们认为是水蒸气。”“你们没有认真观察”,另一组同学马上插话,“我们用的是玻璃片,除了水滴,还有白色粉末,连我拿玻璃片的手上都有了。”“我们还向小烧杯中加了点水,又滴入了酚酞,结果变成红色的了。”问题:(1)你认为上述实验中白色“烟雾”的成分可能是什么?为什么会在空气中上升?(2)2述案例中,梁老师运用了哪些教学方法?(3)上述案例中,梁老师的做法体现了哪些教学理念?

 检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中 在这一队,集中在这位小伙子身上了。 
 这个小伙子真棒 一名观众说 
 这些小伙子真棒 另一名观众纠正说 
 长时间的掌声淹没了观众的议论声
1.给第2、3、4自然段加上标点。
2.“这个小伙子”是指 ,“这些小伙子”是指____ 。
3.你有什么话想对短文中的小伙子们说吗?请写下来。
 

联系我们 会员中心
返回顶部