红领巾真好 清晨林中谁最快乐？ 是可爱的小鸟， 叽叽喳喳，蹦蹦跳跳， 一边唱歌一边梳理蓬松的羽毛。 清晨林中谁最活跃？是快乐的小鸟， 扑棱棱，飞来飞去， 捕捉害虫，保护翠绿的树苗。 清晨林中谁来得最早？ 是红领巾来放鸟巢， 崭新的木牌上写着不许打鸟。 小鸟在枝头高唱： 红领巾真好！

1．红领巾是谁？你知道吗？请回答。 2．小鸟为什么在枝头高唱：“红领巾真好？” 

 红领巾真好 清晨林中谁最快乐？ 是可爱的小鸟， 叽叽喳喳，蹦蹦跳跳， 一边唱歌一边梳理蓬松的羽毛。 清晨林中谁最活跃？是快乐的小鸟， 扑棱棱，飞来飞去， 捕捉害虫，保护翠绿的树苗。 清晨林中谁来得最早？ 是红领巾来放鸟巢， 崭新的木牌上写着不许打鸟。 小鸟在枝头高唱： 红领巾真好！

1．红领巾是谁？你知道吗？请回答。 2．小鸟为什么在枝头高唱：“红领巾真好？” 

我的小手

 我有一双可爱又能干的小手。今天，我动作敏捷地拿起抹布，“刷，刷，刷”地擦起了饭桌；接着，我就洗碗，仔细地擦着碗和盘子，后来还冲洗了一遍，把碗筷冲洗得干干净净。最后，我该扫地了，我扫着扫着，妈妈看见我动作干净利落，笑了，说：“你真是乘字少了八——好乖！”  得到了妈妈的赞扬，我心花怒放，好像有一只顽皮的小青蛙在心里蹦蹦跳跳的。 1．读一读，再组词。  擦（ ） 倒（ ） 洗（ ） 扫（ ） 2．短文中的歇后语是（ ）。 3．为什么“我”的心里好像有一只顽皮的小青蛙在蹦蹦跳跳的？ 

阅读。
　　清晨，林中谁来得最______？
　　是“红领巾”来放鸟巢。
　　崭新的___\_上写着：“请__________小鸟！”
　　小鸟在枝头______：“‘红领巾’真好！”．
1．按课文内容填空。
2．“红领巾”指什么？
___________________
3．小鸟为什么要赞美“红领巾”？
___________________
4．木牌上还可以写什么？
___________________

课内阅读。

清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。

清晨，林中谁最活跃？是机灵的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。

清晨，林中谁来得最早？是“红领巾”来放鸟巢。崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！”小鸟在枝头高唱：“‘红领巾’真好！”1．超级模仿秀。（照样子，写词语）

叽叽喳喳　____\_　_____\_　_____飞来飞去　____\_　_____\_　_____2．请根据短文内容回答问题。（1）清晨，林中谁最快乐？____________________（2）清晨，林中谁最活跃？____________________（3）清晨，林中谁来得最早？____________________