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早操

  小鸟儿,起得早,跳来跳去,在树枝上做操。小蜜蜂,起得早,飞来飞去,在花朵上做操。  小学生,起得早,__\__来____去在____做操。1.儿歌中都有谁在做早操?____________________2.小学生是怎么做操的?填在文中横线上。

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精卫填海

 太阳神炎帝有一个小女儿,名叫女娃,是炎帝最钟爱的女儿。有一天,女娃驾着小船,到东海去游玩。不幸海上起了风暴,像山一样的海浪把小船打翻了,女娃淹死在海里,永远回不来了。炎帝固然痛念他的女儿,但却不能甩他的光和热来使她死而复生,只好独自悲伤罢了。  女娃不甘心她的死,她的灵魂便化做了一只小鸟,名叫“精卫”。精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪,大小有点像乌鸦,住在北方的发鸠(jiū)山上。她恨无情的大海夺去了她年轻的生命,因此她常常飞到西山去衔(xián) 一粒小石子,或是一段小树枝,展翅高飞,一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上飞翔着,把石子或树枝投下去,想要把大海填平。  大海奔腾着,咆(páo)哮(xiào)着,露出雪亮亮的牙齿,凶恶地嘲笑着:“小鸟儿,算了罢,你这工作就算干上一千万年,也休想把大海填乎!”  精卫在高空答复大海:“哪怕是干上一千万年,一万万年,干到宇宙的终尽、世界的末日,我也要把你填平!” “ 你为什么怨恨我这样深呢?”  “因为你呀——你夺去了我年轻的生命;将来还会有许多年轻无辜的生命,要被你无情地夺去。”  “傻鸟儿,那么你就干吧——干吧!”大海哈哈地大笑了。  精卫在高空悲啸(xiào)着:“我要干的!我要干的!我要永无休止地干下去! 你这叫人悲恨的大海啊,总有一天我会把你填成平地!”  她飞翔着,叫啸着,离开大海,又飞回西山去,把西山上的石子和树枝衔来投进大海。她就这样往复飞翔,从不休息,直到今天她还做着这种工作。 1.这是一则什么体裁的故事?请在正确的答案序号上打“√”。①童话 ②寓言 ③神话 ④传说2.故事里的精卫原是 ,名叫 ,她为了 ,常常 。3. 精卫鸟是怎么来的?用“~”画出文中描写精卫鸟外形的句子。 4.这则故事讲述了一件什么事?你认为精卫鸟能填平大海吗?  

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茶乡

  每当有客光临时,我那小女儿便会欢呼雀跃:“妈妈,我去拿茶叶。”于是,她摇摇摆摆地爬上方凳,从五斗柜上拿下茶叶罐。不一会儿,屋里便洋溢着淡淡的清香。  “真香!”客人尝了一口,“这茶真够味,哪里的?”我便自豪地回答:“当然是龙井,我们乡下的。”  那是个只有几十户人家的小山村——竹村,坐落在杭州市郊的青龙山脚下。它是那样的不显眼,在一般的地图上是找不到的。  竹村三面环山,一面靠水,每当春暖花开的时节,那蜿蜒曲折的溪水便潺潺地由山上流入村前的青龙河中。河水是那样的清澈明净,连小鱼儿的追逐嬉戏也清晰可见。  村后,漫山遍野郁郁葱葱,苍翠欲滴。那高大挺拔的是青竹,那纤巧细嫩的是茶树,相互掩映,交织成一张翡翠丝网。  春天,茶农家家户户起早贪黑地摘春茶。姑娘们身背茶篓,迎着朝霞,踏着晨露,穿梭般地巡回在茶树旁。她们用那灵巧如钢琴家娴熟的十指演奏贝多芬的《田园交响曲》。一大捧一大捧鲜嫩的茶叶装进了背篓。她们那绚烂的花衣裳点缀着明丽柔和的绿色海洋,引得那小蜜蜂看花了眼,忙着追逐那不断晃动着的花朵儿。  太阳升上了头顶,晶莹的露珠不知什么时候悄悄地隐没了身子。背篓快满了,只听见此起彼伏的山歌在山坡与田头互相应和。水田里微波粼粼,蓝天、白云、青山的倒影映在水田里,明明白白的。插秧的小伙子用他那深厚粗犷的嗓音唱着“妹妹呀,东山西山采花忙……”,姑娘们用那甜美悠扬的歌声应着“哥哥呀,上田下田勤插秧……”。小鸟儿也不示弱,争先恐后像开赛歌会似的在枝头吱吱喳喳。空气中弥漫着早茶的清香,沁人心脾,使人陶醉。  落日的余晕映红了天空,小鸟归巢了,晚霞也回家了。村里家家的烟囱冒出缕缕青烟。蜿蜓的山路上晃动着姑娘们的衣衫,小扁担吱嘎吱嘎地响着,把一担担冒尖的新茶挑下山来,焙制成驰名中外的龙井。  每当我品尝这甘醇晶莹的碧茶时,心中便涌起阵阵乡思,我想起了那弯弯的青龙河,高高的青龙山,心灵手巧的采茶姑娘们……1.为下列加粗字选择正确的读音。朝霞(zhāocháo)应和(héhè)弥漫(míní)隐没(méimò)2.在括号里填上恰当的字组成词语。()山()野 ()()粼粼 不()示()郁郁()() ()()可见()人心()3.用下面的词语造句。争先恐后:________陶醉:________4.“那是个只有几十户人家的小山村——竹村”,这里破折号的作用是()。A.解释说明B.意思转折C.意思递进D.声音延长5.下面的句子用了什么修辞方法?(1)太阳升上了头顶,晶莹的露珠不知什么时候悄悄地隐没了身子。()(2)她们用那灵巧如钢琴家娴熟的十指演奏贝多芬的《田园交响曲》。()(3)小鸟儿也不示弱,争先恐后像开赛歌会似的在枝头吱吱喳喳。()6.作者写姑娘们采茶时是按照________顺序来叙述的。

[多选]小学生注意发展的特点包括(  )。
A.小学生从无意注意占优势逐渐发展到有意注意占优势
B.小学生的注意容易为具体生动的事物所引起
C.小学生的注意有明显的情绪色彩
D.小学生的注意容易由直观形象引发抽象新异的联想
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