题目

阅读大比拼。
  春雨,像春姑娘纺出的线,轻轻地落到地上,沙沙沙,沙沙沙……
  田野里,一群小鸟正在争论一个有趣的问题,春雨到底是什么颜色的?
  小燕子说:“春雨是绿色的,你们瞧,春雨落到草地上,草就绿了,春雨淋在柳树上,柳枝也绿了。”
  麻雀说:“不对,春雨是红色的,你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杜鹃丛中,杜鹃花也红了。”
  小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的,你们瞧,春雨落在油菜地里,油菜花黄了,春雨落在蒲公英上,蒲公英花也黄了。”
  春雨听了大家的争论,下的更欢了,沙沙沙,沙沙沙……
1.短文共有()个自然段。
2.小燕子说,春雨是__\__色的,麻雀说,春雨是____色的,小黄莺说,春雨是____色的,你认为春雨是____色的。

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活动天地。 
 小燕子用它那俊俏的身影把春天装扮得分外美丽。作者抓住了小燕子外形、动作的特点把燕子描写得十分生动。请你仔细观察自己最喜欢的一种小动物,仿照本文描写小燕子的写法,用几句话描述一下这种小动物的外形特点。

七彩桥 

 小燕子要到七彩桥去。 它飞呀飞呀, 飞了三天三夜, 从没停下过。 刮风,下雨,  它都不怕, 总是一个劲儿地往前飞。 风停了,雨住了, 太阳露出了笑脸, 七彩桥出现了。 赤(chì)、橙(chéng)、黄、绿、青、蓝、紫(zǐ), 多么美的七彩桥! 小燕子高兴地叫起来。

1.小燕子要到 去。 2.儿歌有 句话,第____句写七彩桥出现了。 3.七彩桥有哪几种颜色?请用“——”在儿歌中标出来。

课内阅读。  屋檐下,燕子妈妈对小燕子说:“你到菜园去,看看冬瓜和茄子有什么不一样?”小燕子去了,回来说:“妈妈,妈妈,冬瓜大,茄子小!”  燕子妈妈说:“你说得对。你能不能再去看看,还有什么不一样?”小燕子又去了,回来说:“妈妈,妈妈,冬瓜是绿的,茄子是紫的!”1.小燕子去菜园看了_____次。2.冬瓜和茄子有什么不一样?(连一连)    冬瓜  茄子

大的  紫的  绿的  小的

材料:儿歌课上,开始上课时老师说道:“今天下午我们将要学习儿歌《小燕子》,所以自由活动的小朋友都赶快坐好吧。”“我不想学!”一个调皮的幼儿突然回答。“为什么?”老师问遭。“因为这个儿歌我们都会唱了,每天幼儿园放学的时候都听这首儿歌。”还有一位小朋友一边举手一边迫不及待地回答道:“是啊是啊,我妈妈经常给我唱这个儿歌,我早就会唱了,不信您听……小燕子,穿花衣……”于是,大家纷纷表示自己都会唱,一起唱起儿歌来。于是这位老师说:“很好!我也同意大家的意见!今天我们就用一节课来户外活动,就玩儿大家最喜欢的游戏吧。”教室里响起一片热烈的掌声,小朋友们纷纷放好小凳子,有的拿出白纸折起飞机,有的邀请老师一起玩儿老鹰提小鸡,还有的自己唱起儿歌来……问题:请结合材料,从儿童观的角度,评析这位老师的教育行为。(14分)
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