在学习了呼吸系统的知识后，某生物兴趣小组的同学为了证明：人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。他们根据“二氧化碳具有使澄清的石灰水变浑浊的特性”设计了以下实验：材料用具：澄清的石灰水、试管2支、气球2个、打气泵1个、凡士林、细线若干条。   设计方案：**   **步骤一：把气球A吹到一定大小，并有细线扎紧气球口，接着用打气泵向气球B打入空气，使其与气球A一样大，也扎紧气球口。（提示：气球中要尽量收集足够多的气体；扎气球口时要打活结）   步骤二：向甲、乙两支试管中，分别倒入3ml澄清的石灰水。   步骤三：在甲、乙试管口外壁涂上凡士林，减少实验时气体外泄。   步骤四：把气球A和B分别套在试管甲和乙上（如下图示），解开气球，将球内气体通入试管，并轻轻振荡。（特别提醒：注意防止气球从试管口脱落。）   步骤五：观察甲、乙试管内石灰水的变化。

根据以上实验设计，回答下列问题。   （1）设计方案中设计的试管乙是为了与试管甲形成     作用。   （2）预测实验结果：   预测一：假设甲、乙试管中的石灰水都    ，则不能说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。   预测二：如果试管     中的石灰水变浑浊，另一试管中的石灰水没有变化，则说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。

欲鉴别空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体，下列操作正确的是

[  ]

A．先用带火星的木条试验，再加入澄清的石灰水并振荡B．先用燃着的木条试验，再加入澄清的石灰水并振荡C．先加入澄清的石灰水并振荡，再用带火星的木条试验D．先加入澄清的石灰水并振荡，再用燃着的木条试验

DDT和六六六中毒时洗胃用A.石灰水

B.5%~10%硫代硫酸钠溶液

C.5%醋酸

D.1:5000髙锰酸钾溶液

E.温开水或等渗溶液

巴比妥类安眠药中毒时洗胃用A.石灰水

B.5%~10%硫代硫酸钠溶液

C.5%醋酸

D.1:5000髙锰酸钾溶液

E.温开水或等渗溶液

急性砷中毒时洗胃最好用A.石灰水

B.5%~10%硫代硫酸钠溶液

C.5%醋酸

D.1:5000髙锰酸钾溶液

E.温开水或等渗溶液

强碱中毒时口服A.石灰水

B.5%~10%硫代硫酸钠溶液

C.5%醋酸

D.1:5000髙锰酸钾溶液

E.温开水或等渗溶液

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

在学习了呼吸系统的知识后，某生物兴趣小组的同学为了证明：人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。他们根据“二氧化碳具有使澄清的石灰水变浑浊的特性”设计了以下实验：材料用具：澄清的石灰水、试管2支、气球2个、打气泵1个、凡士林、细线若干条。   设计方案：**   **步骤一：把气球A吹到一定大小，并有细线扎紧气球口，接着用打气泵向气球B打入空气，使其与气球A一样大，也扎紧气球口。（提示：气球中要尽量收集足够多的气体；扎气球口时要打活结）   步骤二：向甲、乙两支试管中，分别倒入3ml澄清的石灰水。   步骤三：在甲、乙试管口外壁涂上凡士林，减少实验时气体外泄。   步骤四：把气球A和B分别套在试管甲和乙上（如下图示），解开气球，将球内气体通入试管，并轻轻振荡。（特别提醒：注意防止气球从试管口脱落。）   步骤五：观察甲、乙试管内石灰水的变化。

根据以上实验设计，回答下列问题。   （1）设计方案中设计的试管乙是为了与试管甲形成     作用。   （2）预测实验结果：   预测一：假设甲、乙试管中的石灰水都    ，则不能说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。   预测二：如果试管     中的石灰水变浑浊，另一试管中的石灰水没有变化，则说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。

鉴别盐类中是否含有CO32﹣，应用的试剂是

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A．盐酸与石灰水 B．BaCl2溶液与稀HNO3 C．AgNO3溶液与稀HNO3 D．石灰水

鉴别氢气、氧气、空气和二氧化碳四瓶无色气体的最简单的方法（）

A．用澄清的石灰水检验

B．用燃着的木条

C．用带火星的木条

D．用燃着的木条和澄清的石灰水