升入中学的小红，一天对小学时的同学说：“中学的学习科目增加了，难度也增加了，我该怎么办呢？”假如你是小红的同学，你告诉她应该

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A．小学怎么学，现在还怎么学B．慢慢来，反正有老师C．慢慢来，到时候自然有办法D．调整好心态，积极主动地学习

教师对学生反复强调学习该教材的价值与意义，目的是解决学生的什么问题？

张强同学说：“升入初中后，学习科目增多了。难度加大了，老师讲课的方法也变了，尽管我一直很努力，在学习上花了很多时间，但成绩却没有以前好了。”张强同学应该

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A．转变学习方式，选择适合自己的学习方法B．可以再多投入一些学习时间C．要多做一些练习D．别管那么多，以前怎么学现在还怎么学

古人所说的“俯而学，仰而思”，实际上说的是一个“怎么学”的问题，指的是一种______。我们今天的学习，不能只停留在学了什么，而应致力于学会什么；不只是需要明确学什么，更应当知道怎样学，要用______去学习，把学到的知识运用到实践中去。而“俯而学”与“仰而思”的有机结合，正是这样一种______。依次填入划横线部分最恰当的一项是（　　）。

A、科学的学习方法　常用的学习方法　联系实际的方法

B、常用的学习方法　科学的学习方法　联系实际的方法

C、联系实际的方法　常用的学习方法　科学的学习方法

D、常用的学习方法　联系实际的方法　科学的学习方法

案例：放学时，林老师经过音乐教室，听到里面传来了琴声与歌声，但现在并非音乐教室开放时间。他走了进去，发现是几个音乐特长生看到音乐教室门没锁，就溜进去了。林老师感到他们是因为对音乐的喜爱才这样做，就决定给他们一把钥匙，允许他们放学后在音乐教室练习。但慢慢来玩的人越来越多，以至于一些乐器和教学设备出现了不同程度的损坏。接下来该怎么办？林老师陷入了沉思……

根据《普通高中音乐课程标准（实验）》基本理念，分析林老师教学中的优点与不足之处（7分），并针对不足之处提出改进建议（8分）。

师德的灵魂是（）。

• A、关爱学生

• B、提高修养

• C、加强反思

• D、学生怎么学