题目

个体关于自己或他人的认识活动、过程、结果以及与之有关的知识称为()

A.元认知

B.元认知知识

C.元认知监控

D.元认知体验

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研究认为()是学习障碍产生的高峰年龄

A.1~2年级

B.2~3年级

C.3~4年级

D.4~5年级

小学生思维发展的关键期是()

A.4年级

B.2年级

C.5年级

D.6年级

下列不属于小学儿童的同伴交往的特点是()

A.时间更多,交往形式更复杂

B.传递信息技能增强

C.更善于协调与其他儿童的关系

D.还没有形成所谓的“友谊”

简述区间估计的置信区间和显著性水平。

塞尔曼采用()方法对儿童的观点采择能力进行了研究

A.观察法

B.调查法

C.两难故事法

D.对偶故事法

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