题目

下列不属于小学儿童的同伴交往的特点是()

A.时间更多,交往形式更复杂

B.传递信息技能增强

C.更善于协调与其他儿童的关系

D.还没有形成所谓的“友谊”

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相关试题

小学生思维发展的关键期是()

A.4年级

B.2年级

C.5年级

D.6年级

若检验统计量F近似等于1,说明()

A.组间方差中不包含系统因素的影响

B.组间方差中包含系统因素的影响

C.方差分析中应拒绝原假设

D.方差分析中应接受原假设

形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在()岁左右

A.7

B.10

C.12

D.15

是自我意识发展的主要成分和主要标志

A.自我概念

B.自我认识

C.自我判断

D.自我评价

研究认为()是学习障碍产生的高峰年龄

A.1~2年级

B.2~3年级

C.3~4年级

D.4~5年级

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