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题目

有控制组的事前事后对比试验要求()。
A.事前对实验组正常情况进行测量,实验后再测量,将两次测量结果进行比较
B.事前不测量,事后对实验组和控制组进行测量对比
C.在同一时间内,将控制组与实验组进行对比
D.对实验组和控制组分别进行事前事后测量,然后进行对比分析

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在一项研究情绪的实验中,要求A组被试观看恐怖电影之后进行情绪测试,要求B组被试在A组被试进行情绪测试时也进行情绪测试,则A组被试通常被看做是
A.后测控制组设计的控制组
B.后测控制组设计的实验组
C.前测一后测控制组设计的实验组
D.前测一后测控制组设计的控制组
研究者将16位残疾人分为匹配的两组,利用自信心量表对两组人员进行测量,结果显示,实验组和控制组的自信心平均分分别是2.5分和2.9分。然后,安排实验组参加生活技能培训,控制组不接受任何训练。之后再测发现,实验组和控制组的得分分别是4.0分和3.0分。由此得出技能培训对残疾人自信心提升的效果。研究者采用的是()。
A.前后测控制组设计
B.单后测控制组设计
C.行动研究
D.比较研究

默多克(Murdock.D.D)的迁移率计算公式表述为()。

A、迁移率(%)=(实验组成绩-控制组成绩)÷(实验组成绩+控制组成绩)×100

B、迁移率(%)=(实验组成绩-控制组成绩)÷控制组成绩×100

C、迁移率(%)=(实验组成绩-控制组成绩)÷实验组成绩×100

D、迁移率(%)=(控制组成绩-实验组成绩)÷(实验组成绩+控制组成绩)×100

以RXO1为基本模式的是RO2
A.单组前后测设计
B.非随机分派控制组前后测设计
C.随机分派控制组后测设计
D.随机分派控制组前后测设计

研究者欲了解技术培训对提升参与者就业自信心的影响,在实验过程中,他将20位失业者分为随机的和匹配的两组后,利用自信量表对两组人员分别进行测量。结果显示,实验组和控制组的自信心平均得分分别是2.8分和2.9分。然后安排实验组参加求职技巧训练,控制组则不接受任何训练。再次测量后发现,实验组和控制组分别得4.0分和3.0分。结果显示:实验组得分增1.2分,控制组得分增0.1分,实验刺激净效果为1.1分。可以认为,求职技巧训练在一定程度上会提高参与者的就业自信心。这种实验设计属于()。
A、所罗门四组设计
B、简单时间序列设计
C、非对等控制组设计
D、前后测控制组设计
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