二、阅读与赏析
(一)古诗文阅读9～14小题
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，
乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
——柳宗元《小石潭记》
【乙】洽与松泉作四邻，煮茗听雨好留宾。新桃满径为家业，风月一簾任我吟。
9.解释下列加点词的意思。
(1)水尤清冽.：()
(2)心乐.之：()
(3)乃记之而.去：()
(4)煮茗.听雨：()
10.将下列句子译成现代汉语。
(1)皆若空游无所依(2)卷石底以出
11.用“/”划出下列句子的朗读节奏。(各划一处)
(1)其岸势犬牙差互
(2)煮茗听雨好留宾
12.下列选项中与例句句式相同的一项是()
例：见渔人，乃大惊。
A.斗折蛇行，明灭可见。
B.环滁皆山也。
C.孔子云：“何陋之有？”
D.天子为动，改容式车。
13.对以上诗文材料赏析有误的一项是()
A.甲文第二段字字写鱼，对水的描写不着一字。然而其名写鱼，其实写水，运用了侧面描写的手法，描绘出一幅水清鱼欢的优美画面。
B.乙诗的“新桃满径”可以让人联想到“桃李不言，下自成蹊”，点明了作者的身份和职业。C.甲文“四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”写出了小石潭环境的凄清、中/华-资*源%库
寂寥;乙诗“洽与松泉作四邻”也同样写出了诗人居住环境的清幽、雅致。
D.甲文通过描写小石潭的独特风光，借景抒情，情景交融，含蓄地抒发了作者被贬后依然洒脱自如、无欲无求的思想感情;乙诗借具体的意象，寄托了诗人自命不凡，却怀才不遇的失落之情。
14.“风月一簾任我吟”的“任”字用得好，请作简要分析。
名著阅读。
他短小臃肿，外表结实，生就运动家般的骨骼，一张土红色的宽大的脸，到晚年皮肤才变得病态，耳聋，额角隆起，宽广无比。乌黑的头发，异乎寻常的浓密，好似梳子从未在上面光临过，到处逆立，赛似“梅杜萨头的乱蛇”。
①此语段出自罗曼·罗兰的《巨人三传》，文段中的“他”是___(人物)。
②文段选自的作品突出表现了“他”怎样的精神？
古诗文默写填空。
(1)念天地之悠悠，___。(陈子昂《登幽州台歌》)
(2)沉舟侧畔千帆过，___。(刘禹锡《酬乐天初逢席上见赠》)
(3)孔子曾对“学”与“思”两者的关系做过辩证的论述，他说“___，思而不学则殆”。
(4)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中采用寓情于景的手法，既点明了时令又表达了漂泊之感和落寞之情的两句是“杨花落尽子规啼，___”。
(5)品读古代的优秀诗文，古人的高贵心灵，博大胸怀常常令人感动：陶渊明不为五斗米折腰，回归田园，“采菊东篱下，_\__”;文天祥忠心感天动地，“人生自古谁无死？___”。
下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是()
①这些经典作品，经过时间的淘汰与筛选，其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格，是人类迄今为止所能达到的巅峰。
②一个人能够获得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取决于这种循环往复的阅读。
③阅读是一种循环往复的过程。
④对于这些举世公认的中西社科、文学名著，我们自然要尽情揣摩，反复精读，把握其内涵与要旨。
⑤这种循环往复，就是人们常说的精读。
A.④②①③⑤
B.③⑤①④②
C.②③⑤①④
D.③⑤①②④
阅读下面的文字，按要求答题。
秋天的美多少带点萧瑟.之意，就像宋人吴文
英写的词，“何处合成愁，离人心上秋”，一般人
认为秋天的心情会有些愁恼.sù杀。其实，秋天是成熟的季节，何尝没有清lǎng圆满的启示呢？在这风云滔滔的人世，在秋天这样美丽清明的季节，要在空山的落叶中寻找朋友的足迹，是多么困难啊!——《朗读者》
(1)根据拼音写汉字。
sù()杀清lǎng()
(2)给加点字注音。
萧瑟.()愁恼.()
(3)“成”第五笔笔画名称是()朗读以上文字时语速、语调应为()
(1)两股战战，几欲先走(《口技》)_
(2)佛印绝类弥勒(《核舟记》)_
(3)食之不能尽其材(《马说》)_
(4)先帝不以臣卑鄙(《出师表》)_
(5)人恒过然后能改(《生于忧患死于安乐》)_