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原告某公司是影片《车在囧途》的信息网络传播权人。原告发现被告某大学在其校园网上提供了《车在囧途》的下载和观看服务。原告据此起诉被告侵犯其信息网络传播权。被告的行为
A、属于学校为教学研究为目的的对原告作品进行的合理使用。
B、不属于学校为教学研究为目的的对原告作品进行的合理使用。
C、被告的行为侵犯了原告的信息网络传播权，应停止侵权，并赔偿原告的经济损失。
相关标签： 教学研究
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原告某公司是影片《车在囧途》的信息网络传播权人。原告发现被告某大学在其校园网上提供了《车在囧途》的下载和观看服务。原告据此起诉被告侵犯其信息网络传播权。被告的行为
A、属于学校为教学研究为目的的对原告作品进行的合理使用。
B、不属于学校为教学研究为目的的对原告作品进行的合理使用。
C、被告的行为侵犯了原告的信息网络传播权，应停止侵权，并赔偿原告的经济损失。
下列不属于校本教学研究的是()
A.教师是教学研究的主体
B.教学研究是学校研究的主体
C.学校是教学研究的基地
D.促进师生共同发展是教学研究的直接目的
校本教学研究是以教师为研究主体,以具体学校中(特别是课堂中)存在的各种具体而真实的教学问题为(),以行动研究为主要活动方式,以服务学校教育教学为基本价值取向并旨在总结和提升教学经验的教学研究。
A.研究对象
B.主要研究学科
C.次要研究对象
D.主要研究对象
下面各项中哪一项不属于校本研究的特点()。
A.教师是教学研究的主体
B.促进师生共同发展是教学研究的直接目的
C.学校是教学研究的基地
D.教研人员是教学研究的主体
课程与教学研究关注的实质性范畴是指（）
A、使其目的和手段呈现政治和社会过程
B、课程与教学研究共同要素的本质、特征和价值
C、课程与教学的研究领域
D、教学案例等的设计与制作