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相关试题
教育研究中最古老的观察是（）。
A.参与性观察B.非参与性观察C.实验室中的观察D.自然情境中的观察
某研究者以教师身份参加了某一班级的兴趣小组活动，在活动中隐蔽地观察研究偶发事件。这种观察研究属于()。
A.参与性、结构式观察B.参与性、非结构式观察C.非参与性、结构式观察D.非参与性、非结构式观察
A.参与性、结构式观察B.参与性、非结构式观察C.非参与性、结构式观察D.非参与性、非结构式观察
幼儿园心理环境的创设原则有（ ）。
A、教育性、发展性、参与性、开放性
B、心理化、教育性、参与性、开放性
C、科学性、发展性、参与性、教育性
D、科学性、发展性、参与性、开放性
（）的缺点是观察者容易成为左右活动的人物，或带有偏见，以自己的感受代替观察对象的感受。
A、参与性观察
B、非参与性观察
C、直接观察
D、间借观察
某研究者为了研究课堂教学过程中的师生交往活动，到某小学开展了分时段分项目课堂教学的系统观察。这种观察属于
A.参与性、结构式观察
B.参与性、非结构式观察
C.非参与性、结构式观察
D.非参与性、非结构式观察
A.参与性、结构式观察
B.参与性、非结构式观察
C.非参与性、结构式观察
D.非参与性、非结构式观察