阅读下面的文字，根据要求作文。
提携
伦敦的一个穷孩子，在印刷厂装订图书的时候，对科学产生了兴趣，开始做简单的实验。一次偶然的机会，他去听戴维先生的化学讲座。回来后，他把自己的心得笔记寄给了这位大科学家。不久后的一天，戴维先生的仆人递给他一张请柬，请他参加第二天的讲座。在戴维先生的鼓励下，那孩子做了许多出色的实验。没有多久，这个孩子就被邀请开讲座了。这个后来被称为科学界奇迹的人就是法拉第。戴维先生就是这个奇迹的创造者。
上面的文字，引发了你怎样的联想或感悟？请根据你的联想或感悟写一篇文章，不少于800字。

下图是我国南方某地建立的“桑基鱼塘”农业生态系统，请据图回答：

（1)该生态系统所需的能量来自___\_；生产者是________。（2)该生态系统中除了图中的生物种类外，还必须有___\_等生物作为__________。（3)该生态系统通过___\_和________获得了鱼、猪、蚕、稻的全面丰收。（4)该生态系统中，由于物质和能量被分层多级利用，提高了能量的________。

假定你是米易中学高一学生李华，到校学习已经半学期了。现在请你根据以下写作要点和要求给你的父母写一封英文信，告知你的所见所闻、所感所悟。
写作要点：
1．学校简介：位于攀枝花南部；环境舒适
2．师资团队：教师耐心、严格；受学生欢迎
3．学科发展：想学理科/文科；并给出原因（自拟两条）文科 Liberal arts理科  Science
4．询问父母近况
要求：
1．短文词数不少于100（不含已写好的部分）。2．内容充实，结构完整，语意连贯。
3．书写须清晰、工整。4．信件中不能出现本人真实信息。
Dear dad and mom,
It’s almost three months since I left you. How I miss you!
Now,                                     

 阅读下面的文字，根据要求作文。
孺子可教
张良年青时曾在下邳（pī）避难，一日遇到了黄石公。黄石公看到张良有培养前途，就想试试他。
一天，黄石公在桥上故意把鞋子扔到桥下，让张良给他捡回来帮他穿上，张良二话不说，照着做了。黄石公穿上鞋就走，走了一里多路后又回来了，他对张良说：“孺子可教矣。后五日天明，与我会此。”他是说你这年轻人有培养前途，五天以后天快亮时咱们到这里会面。
后来，黄石公把《太公兵法》传授给了张良。张良学到了谋略，成了非常有才能的人。
上面的文字，引发了你怎样的联想或感悟？请根据你的联想或感悟写一篇文章，不少于800字。

在水藻→小鱼→大鱼组成的食物链中，小鱼不会吃大鱼，但大鱼可以吃小鱼，该食物链的不可逆性，说明在一个生态系统中

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A．物质循环是单向的B．能量流动是单向的C．碳循环是单向的D．水循环是单向的

Directions： You are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Fast Food. You should write at least 110 words and base your composition on the outline given in Chinese below.

2.快餐的利弊。 3.你的建议。 参考词汇：营养（名词 ）nutrition