题目

【全国卷】阅读下面材料,按要求作文。(60分)
某大学MBA复试现场。每组6人,淘汰4人。我们组有4人是名校高材生,学生小李和一位来自名不见经传的院校的安徽考生小王。面试题中有一道自由发挥题。4位高才生轮番用纯熟的英语侃侃而谈,把小李和安徽考生小王恰到好处地晾在答题之外。终于逮着一个机会,小李插了进去。无意间他瞥见小王满头大汗,嘴唇开合却吐不出音来。小李本可以视而不见,但他改变了主意,竞争虽是残酷的,却也应公平地给每个求学者以机会。小李对小王说:你呢,怎么看待我的这个观点?小王充满感激地望了小李一眼,接过了话题。
结果,小李被录取了。一次课间,小李真诚地感谢授课老师,他曾是主考。老师笑笑说:“其实你该谢你自己。在那么多的优秀考生中,我们一致同意给你面试高分,因为只有你在残酷的竞争中给对手以帮助,而这样的人是不该被淘汰的。” 
上面的材料引起你怎样的思考,请自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,文体不限(诗歌除外)。

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求学者如果孜孜于衣食居住的安适,一定谈不上好学。同样,好学的目的也不是为了______,心灵之养甚于居养之安。学习的目的是成为“有道”之人,名闻利养并非先务。这不是______物质,而是强调学习就是学习,不要附带上物质目的

A.养尊处优 否定

B.丰衣足食 摈斥

C.锦衣玉食 排斥

D.肥马轻裘 抵触

求学者如果孜孜于衣食居住的安适,一定谈不上好学。同样,好学的目的也不是为了---,心灵之养甚于居养之安。学习的目的是成为“有道”之人,名闻利养并非先务。这不是---物质,而是强调学习就是学习,不要附带上物质目的。填入划横线部分最恰当的一项是:
A.养尊处优否定
B.丰衣足食摈斥
C.锦衣玉食排斥
D.肥马轻裘抵触
题目求学者如果孜孜于衣食居住的安适,一定谈不上好学。同样,好学的目的也不是为了______,心灵之养甚于居养之安。学习的目的是成为“有道”之人,名闻利养并非先务。这不是______物质,而是强调学习就是学习,不要附带上物质目的。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。
A:涵养继承
B:素养传承
C:内蕴沉积
D:内涵积淀
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