前不久，中央电视台报道了贵州十岁男孩独自照顾重病妈妈的故事，引起社会极大反响。假如你是某校高三学生李华，请根据以下要点用英语向某英语报社写一封信。1、呼吁社会爱心捐助；2、学会感恩；3、结合实际谈谈你的看法。注意：1、信的开头和结尾已给出，不记入总词数；2、可根据内容要点适当发挥；词数120个左右。
Dear editor ,
I’m a student of Senior Three . Not long ago , from CCTV, I learned that a ten-year-old boy in Guizhou was taking care of his seriously sick mother in hospital alone , by which I was deeply moved ….
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Yours sincerely ,
Li Hua
历史上的每一次重大改革，都有一些历史人物做出了巨大贡献。回答9—10题小题1:日本的明治维新中，出现了许多杰出的领袖级人物，其中被誉为“东方伏尔泰”的启蒙运动旗手是
A．吉田松阴
B．福泽谕吉
C．伊藤博文
D．木户孝允小题2:康有为作为资产阶级维新派的领袖人物，其思想被称为“思想界之大飓风”，他发表的奠定了变法思想基础的著作是（ ）
①《变法通议》 ②《孔子改制考》 ③《新学伪经考》 ④《仁学》
A．①②
B．③④
C．②③
D．①④
下列4种现象中，与能量流动规律无关的是
[ ]
A．虎等大型肉食动物容易成为濒危物种B．蓝藻易在富营养化水体中爆发C．饲养牛、羊等动物，成本低、产量高D．巨大的蓝鲸以微小的浮游动物为食
生态系统能量流动逐级递减的原因不可能的是
[ ]
A．各营养级自身呼吸作用消耗B．各营养总有一部分未被下一个营养级摄取C．被摄取后有部分未被同化D．在生态系统中一种生物往往被多种食物捕食
（15分）
材料一：1872年，明治政府正式颁布《学制》，规定6岁以上的适龄
儿童都必须入学接受教育，推行“四民平等”的国民义务教育制。在这一体制下，日本共设8所大学、256所中学、53760所小学。此后，日本国民的受教育程度大幅度提高。到1900年，日本儿童入学率达到81%，1907年更高达97%，几乎所有的儿童全部入学。
材料二：从同治元年（1862年）到光绪二十四年（1
898年），洋务派共兴办洋务学堂34所，其中外语学堂7所、军事学堂15所、科技学堂12所。
维新运动期间，从1895年到1898年，设立的新学堂达101所，但多为民办，规模不大。
1904年，清政府颁行新学制——《奏定学堂章程》，正式实行近代教育制度，比日本晚了30多年。
（1）根据材料一、二，概括中日两国在近代教育上的差异？（9分）
（2）分析教育改革的差异对两国近代化的不同影响？（6分）
19世纪末，日本著名的思想家福泽谕吉直截了当地为日本指出了这样一条便捷之路：“我国不可犹疑，与其坐待邻国之进步而与之共同复兴东亚，不如脱其行伍，而与西洋各文明国家共进退。”这一思想促使明治政府
A．倡导文明开化
B．发展资本主义经济
C．废除不平等条约
D．踏上对外扩张之路