阅读下列材料：材料一　1913～1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况
国别
占世界工业总产量(%)
殖民地面积(万平方千米)
殖民地人口(万人)
英国
14
3350
39350
沙俄
2.6
1740
3320
法国
6
1060
5550
德国
16
290
1230
日本
1
30
1920
美国
38
30
970
材料二　第一次世界大战前形成的三国同盟和三国协约请回答：（1）材料一说明了什么问题？（2）材料二说明了什么问题？（3）根据上述材料并结合所学知识，说明两则材料之间的关系。

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17-18世纪美国教育概况（）。

A、北部殖民地兴办教育的目的是教会儿童阅读和培养合格牧师

B、北部殖民地的学校基本上是移植英国的学校模式

C、南部殖民地孩子的初等教育和中等教育大多由家庭教师完成

D、中部殖民地教育的主要机构是堂区学校

E、17世纪北美殖民地的教育事业以移植欧洲教育模式为主，宗教是教育的出发点和归宿

截至1876年，美国和德国还没有海外殖民地，法国也很少，而英国已经占有海外殖民地2250万平方公里，拥有殖民地人口2.5亿。材料可用来说明

A.英国率先进行海外殖民

B.海外殖民争夺较为激烈

C.英国拥有广阔的海外市场

D.海外殖民决定世界地位

美国独立战争爆发的根本原因是（）。A:美利坚民族形成、民族意识觉醒
B:英国竭力压制殖民地经济发展
C:启蒙思想对北美殖民地的影响
D:北美统一市场形成，经济发达

1651年，英国颁布某规定：“……无论为英国人或别国殖民地，所生长、出产或制造的任何货物和商品，如非由属于本共和国人民所有的任何种类船舶载运，皆不准输入或带进英吉利共和国……殖民地或领土。”该“条例”

A.加速了西欧封建制度的解体

B.导致英荷两国之间爆发战争

C.使英国成为世界性商业帝国

D.给殖民地人民带来深重灾难

希腊城邦文明时期的“殖民地”，其性质与现在意义上的的“殖民地”是不同的。()