17-18世纪美国教育概况（）。
A、北部殖民地兴办教育的目的是教会儿童阅读和培养合格牧师
B、北部殖民地的学校基本上是移植英国的学校模式
C、南部殖民地孩子的初等教育和中等教育大多由家庭教师完成
D、中部殖民地教育的主要机构是堂区学校
E、17世纪北美殖民地的教育事业以移植欧洲教育模式为主，宗教是教育的出发点和归宿

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有学者指出“发达国家的工业化正是在殖民地侵略的过程中才得以产生的。”这主要是指发达国家

A.推动了世界各地的紧密联系

B.从殖民地掠夺了原始资本

C.将先进生产方式传入殖民地

D.掠夺了殖民地廉价劳动力

在国际分工的萌芽阶段，主要是（）之间的分工

A、工业国和农业国

B、宗主国和殖民地

C、工业国和殖民地

D、农业国和殖民地

英国首相1898年说：“大国的斗争已经不再像1830年或者甚至1860年那样只限于欧洲问题，而是遍布全球的问题。”这表明当时大国斗争的核心问题是

A.争夺商品市场和原料产地

B.争夺世界市场和殖民地

C.争夺非洲市场和殖民地

D.争夺亚洲市场和殖民地

希腊城邦文明时期的“殖民地”，其性质与现在意义上的的“殖民地”是不同的。()

近代中国的社会性质是()。(本题1.0分)
A、帝国主义的殖民地封建社会
B、半殖民地半封建社会
C、资本主义社会
D、帝国主义的殖民地