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“五四运动”是一场由青年学生发起的反帝、反封建的爱国运动。爱国、进步、民主、科学的五四精神是中国青年学生探求人生道路上的宝贵精神财富和力量源泉，也助力着今天富强、民主、文明、和谐、美丽的中国梦的实现。材料说明
①意识活动具有直接现实性，五四精神能指引中国青年学生实现人生的梦想
②实践活动具有能动性，五四运动是爱国人士有目的、有意识的爱国行为
③青年学生可以充分发挥主观能动性突破规律的制约去追求理想的个人生活
④认识对实践具有反作用，五四精神的弘扬对中国梦的实现有着重要的作用
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
相关标签： 五四精神 能动性
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【单选题】五四精神”的核心是()
A爱国主义
B艰苦奋斗
C开拓创新
D乐观主义
A爱国主义
B艰苦奋斗
C开拓创新
D乐观主义
五四精神弘扬与传播的主要路径有哪些?()
A.把五四精神引入课堂教学
B.把五四精神融入校园文化建设
C.参加社会实践
D.利用网络平台宣传五四精神
习题：2019年是五四运动100周年，五四运动孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是（）
2019年是五四运动100周年。五四是现代中国的青春记忆。100年前爆发的五四运动，是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。学习五四精神，青年学生要
①担当时代责任，勇于砥砺奋斗，在攻坚克难中创造业绩
②弘扬五四精神，因为它可以提高人们的科学文化素质
③高扬爱国主义旗帜，因为它是激励人民奋勇前进的物质力量
④练就过硬本领，以真才实学服务人民，以创新创造贡献国家
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
最近，党中央号召全党学习弘扬焦裕禄精神，推进党的作风建设。我们应当学习焦裕禄
A．五四精神
B．长征精神
C．铁人精神
D．一身正气，为人民谋利益