[单选]在英国的教育中，要求孩子尊重的对象不仅局限于家人和朋友，还包括对所有生命都有爱心和责任感。喜爱小动物是孩子的天性，把珍惜和爱护小动物作为切入口，交到孩子珍爱生命是英国幼儿园、小学普遍采取的方式。此外，英国一些野生动物园组织或者救护中心也跟中小学有合作，经常组织学生参观他们收容救治的受伤动物和遭到遗弃的宠物。在这种教育背景下，家长也会刻意教育孩子理解生命的意义，把理性和温情代代相传。这段文字主要讨论的是（）
A．尊重生命可以传递理性和温情
B．关爱生命可以从爱护小动物开始
C．生命教育依赖于家庭和社会的配合
D．生命教育的方式方法
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看主旋律影视剧成了许多人2019年度过国庆假期的方式。电视剧《在远方》，故事跨度20年，以快递行业为背景，展开了一幅中国经济发展过程中创业者和普通人搏击时代的生活画卷。该剧因其选取的切入口非常独特、直观，引发了很多观众的热议和关注。由此可见
①只有继承传统才能满足人民大众的文化生活需求②文化创新可以推动社会实践的发展
③文化创作要贴近生活，紧扣时代脉搏④社会实践能为文化创作提供丰富滋养
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
利马窦等人的汉化和儒化是为了借助中国传统的语言、文字和思想，找到制约宣传基督教教义的切入口，可在这一过程中，他们也有被精深的中学所折服的成分，这在利马窦的中文著述以及与士大夫的酬唱应和之作中可以透出消息。通过以上文字，作者主要想说明的是：
A、汉化和儒化是西方传教士宣传基督教教义的切入口B、利马窦等人学习中国传统文化是因为他们对之深为佩服C、利马窦等人既借助了中国传统文化也受到了中国传统文化的影响D、中国传统文化的语言、文字和思想博大精深，传教士难免不被汉化
利马窦等人的汉化和儒化是为了借助中国传统的语言、文字和思想，找到因地制宜宣传基督教教义的切入口，可在这一过程中，他们也有被精深的中学所折服的成分，这在利马窦的中文著述以及与士大夫的酬唱应和之作中可以透出消息．
通过以上文字，作者主要想说明的是()．
A．汉化和儒化是西方传教士宣传基督教教义的切入口
B．利马窦等人学习中国传统文化是因为他们对之深为佩服
C．利马窦等人既借助了中国传统文化也受到了中国传统文化的影响
D．中国传统的语言、文字和思想博大精深，传教士难免不被汉化
A脉络清晰，围绕文本开展阅读前、阅读中和阅读后的各种任务、以培养学生的阅读微技能为着眼点
B多种策略的运用让学生能更好地把握文章的主题与内容、教师教学切入口小
C始终围绕这文中的两个关键词"computer"与"dream"展开
D课件的设计反映了授课者本身对于素材积累的重视
A、电子游戏应承担一定的文化教育功能
B、不同群体的玩家具有不同的游戏体验
C、传统文化弘扬可以电子游戏为突破口
D、有传统文化元素的电子游戏该登场了