2018年12月13日，是我囯第5个南京大屠杀死难者国家公祭日。某校开展了以“纪念与未来”为主题的读书活动。开展这项活动，有利于激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这是因为(　　)
①文化能促进社会全面发展
②文化对人具有潜移默化的影响
③有文化修养才会有崇高的道德
④优秀文化能够塑造人生
A.①② B.②④ C.①③ D.③④

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40年代的艾青，把现实主义诗歌创作风格和浪漫主义、现代主义诗歌创作技巧融汇并获得了独立的创造品格，把历史使命感和艺术创新精神、，从而在事实上开创了一个“艾青的时代”。对此，你是怎么看的？

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作品理解有误的一项是（）A:“九一八”事变爆发三周年之际，有人散步抗日悲观论调，鲁迅先生为鼓舞民族自尊心，写下了一篇“犀利如刀而又热情似火”的驳论文《中国人失掉自信力了吗》。
B:《钦差大臣》中，果戈里以辛辣的笔触描写了中关园读了假钦差的信件后极力为自己开脱的丑态，无情地揭露了俄国封建官僚社会腐败与黑暗的本质。
C:《花儿为什么这样红》是一篇由内而外详尽介绍花朵各颜色形成原因的事物说明文，脉络分明，节奏明快，富有艺术情趣。
D:面对圆明园废墟，宗璞忧国忧民的历史使命感和责任感油然而生，召唤全社会每一个有志之士都投入到时代的大变革和百废待兴的建设浪潮之中来。

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广大教师要有强烈的()感、历史使命感和社会责任感，以培育()、发展先进文化和推进社会进步为己任。

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干部要胸怀强烈的政治责任感、历史使命感，积极投身伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想的火热实践，把人生理想融入（）的伟业之中。

A、国家富强

B、民族振兴

C、人民幸福

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下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）

A、增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感

B、促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献

C、树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益