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[填空题]用机器将回收的废“可乐”饮料瓶粉碎成的细小碎片(该饮料瓶是由化学名称为聚对苯二甲酸乙二酯的热塑性塑料制成的)

相关标签: 饮料瓶   热塑性  

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水中哪些物质过高,可在饮料瓶壁液面形成环状污痕,并使饮料变色

A.铁

B.铅

C.钙和镁盐

D.糖

E.S02

为了定性研究液体压强和气体压强的特点,老师要学生准备如下器材:透明塑料饮料瓶、剪刀、细线、几个大小不同的气球。

(1)为了验证液体内部的压强随深度的增加这一结论,小明用剪刀剪去饮料瓶底,在瓶盖上扎一小孔,然后用细线系住吹气的小气球,通过瓶盖上的小孔将气球拉入瓶内,将瓶倒置,用手堵住瓶盖上的小孔,再向瓶内注水,如图甲所示,为了达到实验目的,小明接下来应通过_______\__调整气球在水中的深度,同时观察气球的_______。

(2)为了研究气体压强与哪些因素有关,小华用剪刀剪去饮料瓶底,将气球按图乙所示反扣在瓶口。用橡皮膜封住饮料瓶底部,分别用手向下拉瓶底的橡皮膜(图丙)和用手向上压瓶底的橡皮膜(图丁),发现瓶内的气球体积出现了图示的变化。小华针对此现象,作出了如下推断与实验现象不相符的是_____。

A.大气压强随着气球体积的增大而增大

B.气体的压强随着气体密度的增大而增大

C.一定质量的气体压强随着气体体积的增大而减小

D.因气球内的气体与大气相通,所以气球内的气体压强就是大气压 

(3)小丽也按图丙、图丁重复小华的实验,发现气球的体积没有明显的变化。小丽将整个装置放入水槽中,很快找到了实验失败的原因,其原因是________________。

科技小组的同学想利用学到的浮力知识制作一个浮力秤,他们找来一个瓶身为柱状体的空饮料瓶,剪掉瓶底,旋紧瓶盖,在瓶盖处系上一块质量适当的石块,然后将其倒置在水桶里,如图所示.使用时,只要把被测物放入瓶中,从水面所对的刻度就可以直接读出被测物的质量.(1)这种浮力秤的质量刻度是均匀的吗?为什么?(2)经测量,该饮料瓶圆柱状部分的直径为8.0cm,当浮力秤中不放被测物时,水面所对位置为零刻度,根据图中标明的长度值,试通过计算说明1、2、3、4各刻度线所对应的质量值应分别标为多少克?(π取3.14,最后结果只保留整数部分)

玻璃瓶??对于??(????)??相当于??(????)??对于??秋播作物
A.石英砂;农作物
B.塑料瓶;水生植物
C.广口瓶;大棚作物
D.饮料瓶;春播作物
[填空题]用机器将回收的废“可乐”饮料瓶粉碎成的细小碎片(该饮料瓶是由化学名称为聚对苯二甲酸乙二酯的热塑性塑料制成的)
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