教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的显著特点是()。

• A 直接性、引导性和简捷性

• B 直接性、被动性和简捷性

• C 间接性、被动性和简捷性

• D 间接性、引导性和简捷性

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