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下列各句中，表达得体的一句是A:您托我联系工作一事，我定会鼎力相助。
B:李华与张红闹别扭，摒弃前嫌时，李华说：“让我们握手言和，结为秦晋之好吧。”
C:毕业之后，我们全班同学一直对恩师十分垂念，只是由于工作忙碌，无暇登门拜访。
D:拜读了您的大作，恕我直言，这篇论文的逻辑性有问题，说服力不强。
相关标签： 握手言和 逻辑性 说服力
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棋王王一生在“车轮大战”中，最终的比赛结果是（ ）。
A、与老者握手言和
B、输给老者
C、赢了老者
D、中途退出
下列各句中，表达得体的一句是A:您托我联系工作一事，我定会鼎力相助。
B:李华与张红闹别扭，摒弃前嫌时，李华说：“让我们握手言和，结为秦晋之好吧。”
C:毕业之后，我们全班同学一直对恩师十分垂念，只是由于工作忙碌，无暇登门拜访。
D:拜读了您的大作，恕我直言，这篇论文的逻辑性有问题，说服力不强。
B:李华与张红闹别扭，摒弃前嫌时，李华说：“让我们握手言和，结为秦晋之好吧。”
C:毕业之后，我们全班同学一直对恩师十分垂念，只是由于工作忙碌，无暇登门拜访。
D:拜读了您的大作，恕我直言，这篇论文的逻辑性有问题，说服力不强。
高二（1）班的历史课上，杨老师与张军发生了语言冲突，双方争执不下。杨老师便把张军拉到班主任办公室。班主任应该（）。
A.请政教处老师处理B.问清缘由再行处理C.先让张军道歉再了解缘由D.建议他们相互道歉握手言和
A.请政教处老师处理B.问清缘由再行处理C.先让张军道歉再了解缘由D.建议他们相互道歉握手言和
[单选]棋王王一生在“车轮大战”中，最终的比赛结果是()。
A．与老者握手言和
B．输给老者
C．赢了老者
D．中途退出
A．与老者握手言和
B．输给老者
C．赢了老者
D．中途退出
生活中有许多美丽的事，可能是欣赏一朵花一首歌，可能是被粗糙但温柔的手轻轻抚摸，可能是知己的月下倾谈，可能是对头的握手言和，可能是一次壮举，也可能是一件平凡的小事……
请以“美丽”为题，记叙一件和美丽有关的事情。
要求：1、文体明确，叙事生动；
2、情节尽可能富有波澜；
3、中心突出，立意尽可能深刻；
4、不少于800字。