下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）A:有人希望，黑人只要撒撒气就会满足，如果国家安之若素，毫无反应，这些人必定大失所望的，黑人得不到公民的权利，美国就不可能有安宁或宁静。
B:自从意识到自己的小说必须从故乡的记忆中汲取营养后，莫言的创作一发而不可收拾，他将童年记忆、民间文学和现代派艺术融为一体，形成了诡异而绚丽的艺术风格。
C:一走进校园，放眼望去，桃林中片片桃花尽情绽放，煞是美丽，好一派生机盎然、万卉争荣的景象。
D:由于剩余价值的发现，这里就历历可见了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。

阅读材料，回答问题材料一：中美制造业产值及研究与实验发展（RD）经费支出占国内生产总值比重比较：注：目前我国制造业大量的关键部件、系统软件和高端装备基本都依赖进口。材料二：为了给更高更强的“中国制造”筑基，需要大批能够代表中国水平和中国制造实力的“大国工匠”。他们追求职业技能的完美和极致，成为某一领域不可或缺的人才，焊接高手高凤林就是其中一位。

高凤林的故事

启示

参加工作35年，默默奋战在火箭发动机系统焊接第一线

①

工作后重新走进校园，捧起课本，继续专业深造

②

凭借高超的技艺攻克了焊接工艺的两大难关，实现技术革新近百项

③

（1）仔细阅读图表，你可以从中得出哪些信息？（2）请你运用相关知识，谈谈“高凤林的故事”对当代中学生健康成长的启示。

2011年国家体育总局体操运动管理中心推广发布了《中国学生啦啦操竞赛评分规则》，目的在于让啦啦操这项充满青春活力的运动走进校园，走进普通老百姓日常生活中。

A、对

B、错

阅读下列材料，回答后面的问题。
   成都市中小学正掀起“国学经典诵读活动”的高潮，不少学校，正大力开展国学经典诵读活动，让孩子们与经典相伴。
   材料一：某小学在校园环境文化的营造中，充分利用书香长廊、橱窗、墙壁、黑板报等空间，以多种艺术表现形式，渗透国学经典的文化元素，让孩子在耳濡目染中快乐成长。
   材料二：某九义学校提倡快乐学国学。校园内众多的楹联、教学楼墙上的《弟子规》、经典美文以及出自经典的指路牌（“三乐苑”“积步轩”）等等，都让学生随时能接触到经典。
   材料三：某中学让古诗文、名言警句上墙、上板报。只要走进校园，可以看到孔子、孟子、老子等圣贤的经典名句把各个角落的橱窗装点一新，可以看到同学们以国学经典为内容的书法展，可以看到以国学经典为主题的板报，处处显现出同学们与传统文化的亲近。
（1）从以上材料可以得出一个什么结论？
                                                                               
（2）你对学校开展“国学经典诵读活动“的建议是