题目
教育评价的概念有广义和狭义两种。广义的教育评价包括对于____一切方面的评价;狭义的教育评价主要是对____的评价,又称为学生评定。
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相关试题
教育评价的理论系统规定了()
A.教育评价的标准
B.教育评价的对象
C.教育评价的原则
D.教育评价的要素
E.教育评价的程序
卡巴是美国20世纪末的教育管理学家,他创立了一种教育评价理论即()
A、“第五代教育评价”
B、“第七代教育评价”
C、“第三代教育评价”
D、“第四代教育评价”
____教育评价标准是教育目标的具体体现,是开展教育评价的前提条件,在教育评价工作中具有十分重要的意义。
传统评价的弊端突出地表现在以下几方面()。
A、教育评价的指标体系不够科学
B、教育评价的价值标准单一化、片面化
C、教育评价的目的、功能极端狭隘化
D、教育评价没有能够反映学生的行为结果
现代教育评价的发展趋势有()。
A重视教育评价反馈与改进功能的发挥
B扩大教育评价范围
C重视定量评价与定性评价的结合
D重视教育评价中的自我评价