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依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( ) (1)科学界有一种“蝴蝶效应”的说法,说是在南美洲亚马逊河流域的一只蝴蝶不经意地______了一下翅膀,那么彼岸的美国人就会遭遇一场风暴。 (2) 民间______着屈大夫死时,有人在汨罗江畔看见他峨冠博带,骑一匹白马飘然而去。 (3) 庄重的故宫,四周散发着穿越千百年前沉淀出的历史气息,游客在这里流连忘返,赞叹声流连忘返,赞叹声不绝于耳,不愧为北京的风景 ______。(4)她把全部心血都_____在孩子身上,她多么希望孩子实现当初她梦寐以求的理想。A震动
C:振动
D:%E4%BA%8E%E8%80%B3&fr=qb_search_exp&ie=utf8" target="_blank">不绝于耳,不愧为北京的风景 ______。(4)她把全部心血都_____在孩子身上,她多么希望孩子实现当初她梦寐以求的理想。A震动

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阅读短文,完成练习。
  站长把大西瓜切成薄薄的小片,盛在白瓷盘里,送到每一个战士跟前。战士们都笑着,用两个指头()一小片来,细细地()着,轻轻地()着,慢慢地()着,不住发出()的赞叹声。好像有一股甘泉,流进了每个战士的心田。
1.在文中()处填上描写战士们动作的词语。
2.选择合适的理解,将序号填入括号。
(1)“好像有一股甘泉,流进了每个战士的心田”这一句运用的修辞手法是()
A.比喻    B.夸张    C.拟人
(2)“细细地”、“轻轻地”、“慢慢地”这些词表现了()
A.战士们收获西瓜后的喜悦。
B.战士们极其喜爱吃西瓜。
C.战士们对自己劳动成果的珍爱。

依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( ) (1)科学界有一种“蝴蝶效应”的说法,说是在南美洲亚马逊河流域的一只蝴蝶不经意地______了一下翅膀,那么彼岸的美国人就会遭遇一场风暴。 (2) 民间______着屈大夫死时,有人在汨罗江畔看见他峨冠博带,骑一匹白马飘然而去。 (3) 庄重的故宫,四周散发着穿越千百年前沉淀出的历史气息,游客在这里流连忘返,赞叹声流连忘返,赞叹声不绝于耳,不愧为北京的风景 ______。(4)她把全部心血都_____在孩子身上,她多么希望孩子实现当初她梦寐以求的理想。A震动
C:振动
D:%E4%BA%8E%E8%80%B3&fr=qb_search_exp&ie=utf8" target="_blank">不绝于耳,不愧为北京的风景 ______。(4)她把全部心血都_____在孩子身上,她多么希望孩子实现当初她梦寐以求的理想。A震动
下面加点的成语运用正确的一项是( )A:那一年,明月繁星,相依相偎,细数秋之无边风月,笑赞冬之红装素裹。
B:丁俊晖精准的远台进攻让观众不时发出赞叹声,但他充耳不闻,冷静地寻找战机。
C:尽管夺冠无望,他们还是振作精神,弥留之际,他们顽强地争取着每一分。
D:为了迎接学校艺术节,九年级二班的两名“笑星”逢场作戏,来了个精彩的“二人转”。

( )菊花美极了,黄的、紫的、白的、红的,还有绿色的……

( )只见大门口放满了菊花,百米长的通道两旁放满了菊花。

( )植物园正在举办一年一度的菊展。

( )人们指指点点,边走边观赏,不时传出一阵阵的赞叹声。

课外阅读。

三棵樱桃树

  列宁小时候,家里有一个果树园,种着苹果树、樱桃和其他果树。  列宁和他的哥哥、姐姐经常在果园里劳动。有一年夏天,母亲指着凉亭旁的三棵樱桃树说:“孩子们,你们可以到园子的另一头去吃水果,这几棵树上的果子,在7月20日以前,别去动它。”孩子们都答应了。  过了一些日子,列宁父亲的一个朋友来做客,他看到长在凉亭旁边的三棵樱桃树,上面挂满了沉甸甸的果子,惊奇地问站在身旁的列宁:“你们不爱吃樱桃果子吗?”  列宁微笑着说:“我们很喜欢吃,但我们答应了要到7月20日,父亲过生日的时候再吃。”  这位朋友听了,竖起大拇指,嘴里发出啧啧的赞叹声。1.妈妈为什么要孩子们在7月20日以前别去动樱桃树上的果子?_________________________2.父亲的朋友“竖起大拇指,嘴里发出啧啧的赞叹声”,他要赞叹谁?他会怎么称赞他们呢?_________________________

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