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下面句子中划线的成语解释不正确的一组是：（2分）（）A:一天，在树下拾得一只病蝉，透明的翅收敛了。（收拢，合拢。）
B:当夜幕降临的时候，整个城市都是繁弦急管。（各种各样欢快的音乐声。）
C:济南的冬天是响晴的。（响亮，敞亮）
D:“吹面不寒杨柳风”（这里指春风。）
相关标签： 杨柳风 音乐声
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下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是（）A:入学之初那句颇为雄壮的誓言——“我不仅为树人感到骄傲，更要让树人为我而感到自豪”——在树人楼的映衬下骤然显得苍白无力。
B:“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。
C:“不过人不是为失败而生的，”他接着说：“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”
D:鲁迅写下这一篇美文《雪》的时候，是不是正在北京的四合院里住着。
B:“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。
C:“不过人不是为失败而生的，”他接着说：“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”
D:鲁迅写下这一篇美文《雪》的时候，是不是正在北京的四合院里住着。
下列诗句中，蕴含着理性认识的是（ ）。
A.会当凌绝顶，一览众山小
B.不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅
C.蜂蝶纷纷过墙去，疑是春色在邻家
D.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风
下列句子只用了一种修辞手法的是（）A:几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
B:红的像火，粉的像霞，白的像雪。
C:“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
D:放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。
B:红的像火，粉的像霞，白的像雪。
C:“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
D:放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。