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下列加点的成语使用有错误的一项是()（2分）A:五一假期，我们徜徉在凤城河风景区，领略自然之美，品味人文之趣，真是怡然自得。
B:“胡瑗读书节”活动中，语文名师就如何有效阅读的话题说长道短，同学们深感受益匪浅。
C:一切都活了，都是自由的：要做什么，就做什么；要怎么样，就怎么样。
D:泰州老行当展馆里的游人摩肩接踵，大家饶有兴味地观赏着那些承载着儿时记忆的物品。
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学校每年都要举办读书节，今年我校第四届读书节的主题为“踏寻名人足迹，弘扬传统文化”，学校其中活动之一要求每位学生阅读一本文学名著，如果你是班长，你会向同学们推荐什么书，要求说出书名、作者及推荐理由。
名著及作者：_____________
推荐理由：_____________
下列加点的成语使用有错误的一项是()（2分）A:五一假期，我们徜徉在凤城河风景区，领略自然之美，品味人文之趣，真是怡然自得。
B:“胡瑗读书节”活动中，语文名师就如何有效阅读的话题说长道短，同学们深感受益匪浅。
C:一切都活了，都是自由的：要做什么，就做什么；要怎么样，就怎么样。
D:泰州老行当展馆里的游人摩肩接踵，大家饶有兴味地观赏着那些承载着儿时记忆的物品。
B:“胡瑗读书节”活动中，语文名师就如何有效阅读的话题说长道短，同学们深感受益匪浅。
C:一切都活了，都是自由的：要做什么，就做什么；要怎么样，就怎么样。
D:泰州老行当展馆里的游人摩肩接踵，大家饶有兴味地观赏着那些承载着儿时记忆的物品。
阅读以下材料．按要求答题。
材料一：在美国，各社区都有图书馆，任何人都可以进去阅读。德法等国都设有国家阅读基金，通常由国家领导人担任主席或名誉主席。韩国为了推动国民读书，也有各种各样的读书组织和读书节……中国对国民的阅读状况也非常关注，提出了“国民图书阅读率”这个概念，每隔两年在国内进行一次调查。
材料二：目前，湖州市各中小学正在努力建设“书香校园”，通过师生诵读、经典推荐、图书漂流、读书征文等活动，积极营造爱读书、读好书的氛围，切实提升师生人文素养。
①用一句话概括“材料一”的主要内容。
___________________
②学校将围绕“书香校园”活动对学生的阅读状况进行一次问卷调查。请你为该问卷设计两个问题。
问题一：_________________
问题二：_________________
③为宣传阅读的重要性，更好地促进全民阅读，请你设计一条选出标语。（不超过20字）
___________________
在学校举办的读书节期间，小军花费59元购买了一本名为《别让心态毁了你》的励志书。这里货币执行的职能是
A.价值尺度 B.流通手段 C.支付手段 D.贮藏手段
下列句中加点的成语使用错误的一项是（）A:近期，微信朋友圈中流行的一篇文章《素颜扬州》，言简意赅地介绍了扬州的众多美食。
B:“胡瑗读书节”活动中，语文名师就如何有效阅读的话题说长道短，同学们深感受益匪浅。
C:看他六神无主的样子，我觉得他很无助，决定去帮助他。
D:老师几句点评，使我茅塞顿开：“啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。”
B:“胡瑗读书节”活动中，语文名师就如何有效阅读的话题说长道短，同学们深感受益匪浅。
C:看他六神无主的样子，我觉得他很无助，决定去帮助他。
D:老师几句点评，使我茅塞顿开：“啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。”