福建师范大学公共课专业《现代远程学习概论》作业及答案1
A.20世纪中叶以来得到广泛使用的电子信息通信技术
B.早期视听技术中的幻灯和投影等
C.可以用来存储、处理、传播、接收和呈现各类信息的技术
D.造纸技术和印刷技术
A
A.朝九晚五
B.周一到周五24小时热线
C.7*24小时
D.早8点到晚8点
C
A.动觉型
B.听觉型
C.视觉型
D.混合型
C
A.2次
B.3次
C.4次
D.2次到4次
D
A.文本
B.语音
C.视频
D.网上答疑室(聊天室)
D
A.学院
B.学习中心
C.学生个人
D.专业委员会
C
A.快速浏览
B.详细阅读
C.总结复习
D.扫读全文
D
A.导学资源
B.复习资源
C.效果检测资源
D.拓展资源
A
A.课堂学习
B.集中面授
C.基于资源的自主学习
D.协作学习
C
A.只能为用户提供浏览网页的功能。
B.没有收藏网页链接地址的功能。
C.保存的网页内容24小时候就会自动消失。
D.以上说法都不对。
D
A.与老师交互
B.与同学交互
C.与学习资料交互
D.与学习中心交互
ABCD
A.是在计算机上运行的教学辅助软件
B.利用超文本,超媒体的形式展示课程的基本知识,重点,难点,主要分析方法和典型例题,案例的解析等
C.可以实现问与答,分步骤演示,灵活的查询和仿真教学,模拟试验等功能
D.具有很好的交互性,可以模拟练习,模拟考试,主要用于学生学习时复习,练习,测试和模拟试验等
ABCD
A.多媒体计算机
B.网卡(或Modem或ISDN卡)
C.电话线、专用电缆、光纤或微波
D.音箱
ABC
A.重要紧急的事情
B.重要不紧急的事情
C.不重要紧急的事情
D.不重要不紧急的事情
ABCD
A.判断目标是否具体明确
B.判断目标是否可衡量
C.判断目标是否可以达到
D.目标必须有明确的截止期限
ABCD
A.班级授课
B.电话或电传
C.视频会议
D.网上讨论
BCD
A.大量的专业人才需求
B.国家的教育政策扶持
C.完善的公共信息系统
D.经济的萧条衰退
AC
A.课堂教育
B.函授教育
C.广播电视教育
D.现代远程教育
BCD
A.可读性
B.有趣性
C.时效性
D.准确性
E.相关性
ACDE
A.学习准备阶段
B.相互作用阶段
C.练习与表现阶段
D.考核与反省阶段
ABCD
A.错误
B.正确
B
A.错误
B.正确
B
A.错误
B.正确
A
A.错误
B.正确
B
A.错误
B.正确
A