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东北师范大学小学教育专业《中学思想政治课教学论》作业及答案4
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1、在基础课程改革的内容方面，要密切课程同()的联系，改变课程内容“繁难偏旧”的现状。
A.科技
B.时代
C.生活
D.学生
本题答案：
C
C
2、下列选项中不属于学习指导模式的是()。
A.讲授式
B.辅导式
C.自由式
D.领悟式
本题答案：
C
C
3、下列选项中，不属于专题作业评价法的操作程序的是()。
A.选题
B.收集资料过程
C.调查、研究
D.小组讨论
本题答案：
D
D
4、学生之间可以依据学习目标，由学习小组成员对其中一名成员学习情况进行评价的方式称为()。
A.学生自我评价
B.教师自我评价
C.学生互相评价
D.教师评价
本题答案：
C
C
5、()，是培养学生理论联系实际，提高思想觉悟的有效形式。
A.写小论文
B.读书报告会
C.课后作业
D.课堂教学
本题答案：
A
A
6、思想政治学科教师的思想品德素质不包括()。
A.文化素质
B.思想素质
C.政治素质
D.道德素质
本题答案：
A
A
7、()是在教学和学习过程中使用的系统性评价，用于学习过程中的及时反馈，它是在学习形成阶段进行的掌握学习情况的一种措施。
A.形成性评价
B.诊断性评价
C.终结性评价
D.个体内差异评价
本题答案：
A
A
8、在基础课程改革的目标方面，要实现()的转变，树立学生发展本位的课程教学价值观。
A.课程内容
B.课程功能
C.课程观念
D.课程价值
本题答案：
B
B
9、在教学艺术具有的一系列基本要求和特征中，()和育人应是教学艺术中的两个根本要求和特点，是教学艺术的本质所在。
A.创新
B.灵活
C.审美
D.兴趣
本题答案：
A
A
10、下列选择中，不属于指导学生学习能力的选项是()。
A.调动学生动力的能力
B.调节学生学习的维持系统的能力
C.组织管理学生的能力
D.培养学生学习习惯的能力
本题答案：
C
C
11、探索式训练教学模式的特征包括()。
A.教师与学生平等地参加活动
B.增强了教学情境的凝聚力
C.以智育情
D.通过探索训练，促进学生思维技能的发展
本题答案：
AD
AD
12、下列选项中，属于贯彻以鼓励为主教学原则的意义的是()。
A.可以增强学生的自尊心
B.可以增强学生的自信心
C.可以塑造学生善良的人格
D.可以避免学生犯错误
本题答案：
ABC
ABC
13、目前典型的教学目标取向有()。
A.普通性目标取向
B.行为目标取向
C.生成性目标取向
D.表现性目标取向
本题答案：
ABCD
ABCD
14、启发式教学常用的方法有()。
A.阅读启发
B.讨论启发
C.提问启发
D.直观启发
本题答案：
CD
CD
15、课堂提问的方式很多，常见的主要有()。
A.新颖式
B.温故知新式
C.递进式
D.比较式
本题答案：
BCD
BCD
16、提高学习力的意义有()。
A.是综合国力竞争的需要
B.是文化建设的需要
C.是建设学习型社会的需要
D.是人类学会生存的需要
本题答案：
ACD
ACD
17、思想政治课合作学习的操作过程包括()。
A.制定计划
B.前提准备
C.小组划分
D.小组内分析
本题答案：
ABCD
ABCD
18、社会主义核心价值体系包括()。
A.一个指导思想
B.一个理想
C.一个道德观念
D.两种精神
本题答案：
ABCD
ABCD
19、备课必须抓好三个环节，即()。
A.备教师
B.备课程标准
C.备教材
D.备学生
本题答案：
BCD
BCD
20、案例教学法的案例选择阶段用于选择案例的指导思想有()。
A.案例是一个故事，有事情发生的时间、地点和人物
B.案例选择教学目的性必须明确
C.案例要有典型性
D.案例必须是真实的，近几年发生的故事
本题答案：
ABCD
ABCD
21、教师在教学中恰当运用奖惩手段可以激励学生进取，要奖惩结合，以惩为主。()
A.错误
B.正确
本题答案：
A
A
22、素质教育是全面发展教育的具体模式，是实现人全面发展和提高全体国民素质的保证体系。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B
23、考试命题应该注重对能力和思想觉悟的考查，注重考试知识有机结合，注重开放性试题，注重联系实际等。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B
24、任何一个概念和范畴都可以作为一门学科的逻辑起点。()
A.错误
B.正确
本题答案：
A
A
25、教学艺术的综合应用应具有一系列的基本要求和特征，归结起来，大体有实、活、情、美、趣、新、育等七个方面。()
A.错误
B.正确
本题答案：
B
B