东北师范大学教育管理专业《比较教育概论》作业及答案7
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1、高等教育系统内部各要素相互联系、相互作用的形式,及其和外部环境诸系统相互关系的形式是指()
A.高等教育结构
B.高等教育层次
C.高等教育要素
D.高等教育内容
本题答案:
A
A
2、德国基础学校中一般采用()
A.二级评分制
B.三级评分制
C.六级评分制
D.百分制
本题答案:
C
C
3、各国一般认为小学每班学生人数多少较为科学()
A.10~20人
B.20~30人
C.30~50人
D.50~70人
本题答案:
B
B
4、被誉为“比较教育之父”的是()
A.朱利安
B.萨德勒
C.贝雷迪
D.施奈德
本题答案:
A
A
5、法国高等教育的准入文凭是()。
A.高中毕业会考文凭(BAC)
B.高级水平普通教育证书
C.高级补充水平普通教育证书
D.国家职业资格
本题答案:
A
A
6、日本基础教育阶段学制基本是()。
A.五、四、三
B.六、三、三
C.八、四
D.四、四、四
本题答案:
B
B
7、法国高等教育的准入文凭是()
A.高中毕业会考文凭(BAC)
B.高级水平普通教育证书
C.高级补充水平普通教育证书
D.国家职业资格
本题答案:
A
A
8、美国实施中等教育的主要机构是()
A.综合中学
B.特科中学
C.职业中学
D.技术中学
本题答案:
A
A
9、日本政府主管学校教育、社会教育、学术和文化方面国家事务的机构为()
A.文部省
B.教育厅
C.教育部
D.厚生省
本题答案:
A
A
10、1989年9月,自称“教育总统”的布什在成功竞选连任后不久即召集50个州的州长召开了史无前例的两党教育高峰会议,这次会议的主要议题是()
A.任命地方教育部门领导
B.提高学校教育质量问题
C.普及美国中小学教育
D.普及美国科学教育
本题答案:
B
B
11、英国的公学是什么教育机构()。
A.私立
B.公立
C.中等
D.高等
本题答案:
AC
AC
12、“开放型师范教育”的缺点是()
A.教育专业训练不足
B.从事教育工作的专业思想可能较差
C.学术水平不高
D.毕业生出路有局限
本题答案:
AB
AB
13、俄罗斯高等职业教育目的是培养具有相应水平的高级专门人才,包括()
A.不完全高等职业教育
B.基础高等职业教育
C.完全高等职业教育
D.中等普通教育
本题答案:
ABC
ABC
14、英国公立中学包括()
A.文法中学
B.技术中学
C.现代中学
D.综合中学
本题答案:
ABC
ABC
15、日本的高等教育分为哪三级结构()
A.短期大学和高等专门学校
B.四年制大学
C.研究生院
D.职业高中
本题答案:
ABC
ABC
16、纵观各国初等教育阶段教学组织形式的变革,我们可以发现这样一些趋向()
A.教学组织形式更加突出学生的主体地位
B.班级人数更趋科学化
C.每节课时量更趋合理化
D.课堂座位编排更趋多样化
本题答案:
ABCD
ABCD
17、法国高中结构多样,主要有()
A.普通高中
B.技术高中
C.职业高中
D.实科高中
本题答案:
ABC
ABC
18、实施“开放型师范教育”的代表性国家包括()
A.美国
B.日本
C.中国
D.苏联
本题答案:
AB
AB
19、20世纪90年代以来,英国政府大力推动“直接拨款学校”的发展,其意图在于()
A.使地方教育当局向学校放权
B.实现国家向地方放权
C.实现中央政府加强自身权威的目的
D.削弱地方当局实力
本题答案:
ACD
ACD
20、日本保育所的入园条件是()。
A.家人因故无法照看的儿童
B.只要年龄在3岁到不满6岁之内即可
C.需要提供父母双方工作证明
D.只要年龄在0岁到不满6岁之内即可
本题答案:
AC
AC
21、美国现行学制最大的特点是统一性和多样性相结合。()
A.错误
B.正确
本题答案:
B
B
22、以前长期以来一直以地方和学校各自为政、实施多样化课程、采取不同标准的国家,近年来都转而实施全国或地区性的统一课程,编制统一的教学大纲,并采取统一的评价措施。()
A.错误
B.正确
本题答案:
B
B
23、综合学习必修课是日本基础教育课程的重要内容之一。()
A.错误
B.正确
本题答案:
B
B
24、法国学前教育的主要特点:学校混年龄编班教学。()
A.错误
B.正确
本题答案:
A
A
25、现代中学是英国所有中学中教学水平和学业成绩最高的。()
A.错误
B.正确
本题答案:
A
A