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北京科技大学成立于1952年,是一所以工为主,工、理、管、文、经、法相结合的多科性全国重点大学,是全国第一批正式成立研究生院的33所高等学校之一,1997年首批进入国家“211工程”建设行列,学校隶属教育部,昔日莘莘学子,今朝遍布华夏九州,成为国家政治、经济、科技、教育等领域的骨干和栋梁。有30名在校学习、工作过的师长当选为中国科学院院士、中国工程院院士。北京科技大学名师荟萃,他们当中有中国科学院、中国工程院院士10人,国务院学位委员会委员1人,“长江学者”5人,“国家杰出青年基金”获得者2人,国家级有突出贡献专家16人,教育部“跨世纪优秀人才”7人,教授、副教授558人,博士生导师172人。五十年陶冶砥砺,学校形成了“学风严谨,崇尚实践”的光荣传统。构筑起了包含研究生、本(专)科生、高职、继续教育和远程教育等多层次、多规格的人才培养体系。目前,在校生2万余人(其中研究生4000余人)。学校由八个学院及研究生院、体育部和管庄校区组成。现有36个本科专业,4个第二学士学位专业,42个硕士学科点(另外还获得了MBA、EMBA、MPA、工程硕士等专业学位授予权),18个博士学科点,4个博士后科研流动站,7个国家重点学科,两个国家级(专业)实验室,两个部委级开放实验室,一个国家工程研究中心,一个教育部工程研究中心。图书馆藏书98万册,订有中外期刊2150种。学校以提高教学质量为核心,以教学改革为重点,不断优化培养过程和知识结构,培养面向21世纪、具有创新精神、适应社会发展需要的高质量人才。本科教学实行学分制,通过强化基础理论、计算机、外语及实践环节,全面提高学生的素质,增强学生适应社会的能力和创造力。同时针对学生的志趣和特长,因材施教,制定了双学位及辅修专业、转专业等制度。本文是一篇: A.报刊文摘B.广告C.科普文章D.招生简章
北京科技大学成立于1952年,是一所以工为主,工、理、管、文、经、法相结合的多科性全国重点大学,是全国第一批正式成立研究生院的33所高等学校之一,1997年首批进入国家“211工程”建设行列,学校隶属教育部,昔日莘莘学子,今朝遍布华夏九州,成为国家政治、经济、科技、教育等领域的骨干和栋梁。有30名在校学习、工作过的师长当选为中国科学院院士、中国工程院院士。北京科技大学名师荟萃,他们当中有中国科学院、中国工程院院士10人,国务院学位委员会委员1人,“长江学者”5人,“国家杰出青年基金”获得者2人,国家级有突出贡献专家16人,教育部“跨世纪优秀人才”7人,教授、副教授558人,博士生导师172人。五十年陶冶砥砺,学校形成了“学风严谨,崇尚实践”的光荣传统。构筑起了包含研究生、本(专)科生、高职、继续教育和远程教育等多层次、多规格的人才培养体系。目前,在校生2万余人(其中研究生4000余人)。学校由八个学院及研究生院、体育部和管庄校区组成。现有36个本科专业,4个第二学士学位专业,42个硕士学科点(另外还获得了MBA、EMBA、MPA、工程硕士等专业学位授予权),18个博士学科点,4个博士后科研流动站,7个国家重点学科,两个国家级(专业)实验室,两个部委级开放实验室,一个国家工程研究中心,一个教育部工程研究中心。图书馆藏书98万册,订有中外期刊2150种。学校以提高教学质量为核心,以教学改革为重点,不断优化培养过程和知识结构,培养面向21世纪、具有创新精神、适应社会发展需要的高质量人才。本科教学实行学分制,通过强化基础理论、计算机、外语及实践环节,全面提高学生的素质,增强学生适应社会的能力和创造力。同时针对学生的志趣和特长,因材施教,制定了双学位及辅修专业、转专业等制度。北京科技大学工作的重点是: A.提高数学质量B.教学改革C.因材施教D.增强学生适应社会的能力
北京科技大学成立于1952年,是一所以工为主,工、理、管、文、经、法相结合的多科性全国重点大学,是全国第一批正式成立研究生院的33所高等学校之一,1997年首批进入国家“211工程”建设行列,学校隶属教育部,昔日莘莘学子,今朝遍布华夏九州,成为国家政治、经济、科技、教育等领域的骨干和栋梁。有30名在校学习、工作过的师长当选为中国科学院院士、中国工程院院士。北京科技大学名师荟萃,他们当中有中国科学院、中国工程院院士10人,国务院学位委员会委员1人,“长江学者”5人,“国家杰出青年基金”获得者2人,国家级有突出贡献专家16人,教育部“跨世纪优秀人才”7人,教授、副教授558人,博士生导师172人。五十年陶冶砥砺,学校形成了“学风严谨,崇尚实践”的光荣传统。构筑起了包含研究生、本(专)科生、高职、继续教育和远程教育等多层次、多规格的人才培养体系。目前,在校生2万余人(其中研究生4000余人)。学校由八个学院及研究生院、体育部和管庄校区组成。现有36个本科专业,4个第二学士学位专业,42个硕士学科点(另外还获得了MBA、EMBA、MPA、工程硕士等专业学位授予权),18个博士学科点,4个博士后科研流动站,7个国家重点学科,两个国家级(专业)实验室,两个部委级开放实验室,一个国家工程研究中心,一个教育部工程研究中心。图书馆藏书98万册,订有中外期刊2150种。学校以提高教学质量为核心,以教学改革为重点,不断优化培养过程和知识结构,培养面向21世纪、具有创新精神、适应社会发展需要的高质量人才。本科教学实行学分制,通过强化基础理论、计算机、外语及实践环节,全面提高学生的素质,增强学生适应社会的能力和创造力。同时针对学生的志趣和特长,因材施教,制定了双学位及辅修专业、转专业等制度。“昔日莘莘学子,今朝遍布华夏九州”中的“莘莘学子”的意思是: A.众多的学生B.刻苦学习的学生C.生活艰难的学生D.来自全国各地的学生