材料二当时的民主改革把自下而上的充分发动群众同自上而下的协商结合起来，这一措施得到了西藏各阶层人民，首先是贫困农奴和奴隶的欢迎，也受到很多的上层人士的理解和合作，保证了西藏民主改革顺利进行。……第二步是进行土地改革。对参加叛乱的农奴主的全部财产、土地、牲畜和其他生产资料采取没收政策，时未参加叛乱的农奴主的土地、牲畜和其它生产资料实行赎买政策并把这些财产、土地、牲畜等生产资料，全部分给了农奴和奴隶。

（1）结合材料一说明，西藏实行民主改革的主要背景是什么？

（2）依据材料二说明，西藏民主改革方式有何特点？其作用何在？

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以下关于我国历史上土地权利制度的表述，错误的是（　　）。
A.原始社会时实行土地共有制
B.奴隶社会时土地归奴隶主和农奴主所有
C.封建社会时期土地私有制一直盛行，至明清时期达到顶峰
D.半封建半殖民地时土地制度特点是土地私有化更加集中，同时具有地主和殖民地的性质

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《死魂灵》的基本内容是（）。

A、写农奴主泼留希金聚敛财富的的故事

B、写寡妇科罗包奇咖在庄园里遇到孤陋型地主的故事

C、写投机家乞乞科夫到N城向地主们购买“死魂灵”的故事

D、写地主玛尼洛夫到N城向市民们购买“死魂灵”的故事

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（15分）历史上的重大改革
阅读材料，回答问题。
材料一 1959年3月，我国西藏地区上层反动势力发动武装叛乱。为了维护祖国统一，民族团结，中央人民政府顺应历史潮流和人民愿望，决定“彻底平息叛乱，充分发动群众，实行民主改革”。经过两年多的斗争，取得了平息武装叛乱的全面胜利，为西藏民主改革铺平了道路。
材料二当时的民主改革把自下而上的充分发动群众同自上而下的协商结合起来，这一措施得到了西藏各阶层人民，首先是贫困农奴和奴隶的欢迎，也受到很多的上层人士的理解和合作，保证了西藏民主改革顺利进行。……第二步是进行土地改革。对参加叛乱的农奴主的全部财产、土地、牲畜和其它生产资料采取没收政策，时未参加叛乱的农奴主的土地、牲畜和其它生产资料实行赎买政策，建立了社会主义公有制。政府把这些公有财产、土地、牲畜等生产资料，全部分给了农奴和奴隶。
（1）依据材料一，分析西藏民主改革的背景。（6分）
（2）依据材料二，概括西藏民主改革方式的特点，分析其历史作用。（9分）

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农奴的权力包括（)。A可以获得份地B可以随意地结婚C可以随意地流动D不需要为农奴主从事体力

A.竣工结算文件已编制完成

B.工程项目已经列入年度建设计划

C.有能够满足施工需要的设计文件和有关技术资料

D.建设资金和主要建筑材料设备来源已经落实

E.招标工程中标通知书已经下达

此题为多项选择题。

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材料四19世纪中期，工业革命的浪潮已经波及到俄国。不过，此时的俄国仍旧实行农奴制，农奴主们对使用机器并不热心。他们认为，买打谷机要花钱，坏了要修理，还要为它养马（最初的打谷机是马拉的），而农奴的劳动却可以一文不费。既然机器完成的工作农奴同样可以完成，为什么要花这份冤枉钱呢？材料四反映出当时俄国经济发展过程中出现的什么问题？

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在农奴制改革前夕，有这样一个农奴主，人们问他为什么不使用打谷机，他回答说：“打谷机要花费许多钱，它需要修理，还需要喂马匹（用马匹来带动机器）；而农奴一文钱也不要花费。”这表明

①俄国农奴遭受沉重的剥削

②使用农奴能提高生产效益

③农奴的地位比马匹还要低

④农奴制阻碍了俄国工业革命的开展

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

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农奴主

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