中国共产党成立以来，一代又一代的中国共产党人战胜各种困难，在革命、建设、改革的历程中不断取得新的胜利，其中属于改革开放以来的成就是
A.提出“双百方针” B.成功爆炸原子弹
C.实施“科教兴国” D.恢复了高考招生
为了使参加高考的学生获得更多考入理想学府的机会，国家对高考招生政策做出调整，这一举措
A.有利于教育的公平与公正 B.体现公民享有受教育的权利
C.能更好地促进教育的均衡发展 D.侵犯了被调剂地区学生的人格尊严权
“国运兴衰，系于教育。”下列有关中国教育的表述，按先后顺序排列正确的是( )
①实施“科教兴国”战略 ②面向工农开门，开办工农学校
③恢复统一高考招生制度 ④教育要面向现代化，面向世界，面向未来
A.②④①③ B.②③④① C.④③②① D.④①②③
2014年9月，为发挥高考“指挥棒”的正确导向作用，全面推进素质教育，促进高校科学选才。国务院决定在上海、浙江率先启动高考招生制度改革试点。其主要哲学依据是（ ）
A．坚持两点论和重点论的统一 B．运动和静止的关系
C．矛盾普遍性和特殊性的统一 D．思维和存在的关系
联合国教科文组织认为，在一个占世界人口1/5的发展中国家做到这一点，是一项史无前例的壮举，它改变了中国的命运。这项“壮举”是指我国
A.1950年开始的扫盲教育
B.1977年恢复统一高考招生的制度
C.1986年制定了《中华人民共和国义务教育法》
D.实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲
国务院发布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。教育部决定率先在浙江和上海进行高考招生制度改革试点，待取得经验后在全国范围内推广。这一实施路径体现的哲理是( )
A.事物发展是量变与质变的统一 B.事物发展是前进性与曲折性的统一
C.矛盾具有特殊性 D.矛盾普遍性和特殊性是辩证统一的
在座谈会上发言时，我提到“自愿报名，基层推荐，领导批准，学校复审”的招生方针埋没人才，卡了工农兵子弟，助长不正之风。我建议要真正做到广大青年有机会报考和自愿选择专业。小平同志听后征求了与会同志的意见，随即作出重要决定。这里的“重要决定”最有可能是
A.优先发展科技教育
B.高校招收“工农兵学员”
C.恢复高考招生制度
D.实施“科教兴国”战略
国运兴衰，系于教育。联合国教科文组织认为：在一个占世界人口1/5的发展中国家做到这一点，是一项史无前例的壮举，它改变了中国的命运。这项“壮举”是指我国
D.2001年实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲
●某高校的管理系统中有学生关系为：学生（学号，姓名，性别，出生日期，班级），该关系的数据是在高考招生时从各省的考生信息库中导入的，来自同一省份的学生记录在物理上相邻存放，为适应高校对学生信息的大量事务处理是以班级为单位的应用需求，应采取的优化方案是（59）。
（59）
A.将学号设为主码
B.对学号建立UNIQUE索引
C.对班级建立CLUSTER索引
D.对班级建立UNIQUE索引
某高校的管理系统中有学生关系为：学生（学号，姓名，性别，出生日期，班级），该关系的数据是在高考招生时从各省的考生信息库中导入的，来自同一省份的学生记录在物理上相邻存放，为适应高校对学生信息的大量事务处理是以班级为单位的应用需求，应采取的优化方案是（）。
某高校的管理系统中有学生关系为：学生(学号，姓名，性别，出生日期，班级)，该关系的数据是在高考招生时从各省的考生信息库中导入的，来自同一省份的学生记录在物理上相邻存放，为适应高校对学生信息的大量事务处理是以班级为单位的应用需求，应采取的优化方案是______。
A．将学号设为主码
B．对学号建立UNIOUE索引
C．对班级建立CLUSTER索引
D．对班级建立UNIOUE索引
1978—2007年间，中国小学学龄儿童入学率从94%提高到99.5%；初中毛入学率从20%达到98%；高中毛入学率从不到10%提高到66%；高等教育毛入学率从不到1%提高到23%。该时期我国教育事业发展的主要原因有（）①“科教兴国”战略的提出②“三个面向”方针的推动③统一高考招生制度开始确立④《中华人民共和国义务教育法》的颁布和实施
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
大学，必须是__\__化、创造性的大学，而今日大学的教育，与世界性的先进教育已经拉开了距离。近日，几位中国著名大学校长地对中国现行高考制度选拔人才的办法，使用了比较____的“批判性”语言。他们称高考招生模式被人为地单一化、“格式化”了。依次填入画横线部分最恰当的一项是（)。A．多元不约而同激烈B．个性不谋而合鲜明C．模式殊途同归激愤D．制度众口一词明显
A.《义务教育法》保障了其受教育权利
B.“教育大革命”对其成才起了积极的作用
C.恢复高考招生制度为他的人生转折提供了机遇
D.作为学者访问英国得益于中英关系开始正常化
高考鼓励性加分本是对分数一元标准的补充，在一定时期内起到了积极作用。但这一政策在执行过程中逐渐被异化，破坏了高考招生的公平。2018年3月1日，教育部发出通知，全面取消全国性高考鼓励性加分项目。这一变化表明
①任何真理都是客观与主观的具体的历史的统一
②矛盾双方相互贯通，一定条件下可以相互转化
③要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件
④物质决定意识，意识是对客观存在的正确反映
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2020年1月9日，教育部印发《关于做好2020年普通高校招生工作的通知》（以下简称《通知》）对普通高校招生工作作出部署。《通知》明确，促进高等教育入学机会公平，确保符合条件的进城务工人员及其他非户籍就业人员随迁子女都能在当地参加高考。严厉打击高考移民，切实维护高考招生秩序。严厉打击“高考移民”
①保障弱势群体平等享有受教育权
②有力促进教育的均衡发展
③是社会主义核心价值观的要求
④有利于维护社会的公平正义
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
