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孤儿院

杨素是某初中二年级学生，最近上课经常走神，成绩明显下滑，胳膊E满是瘀青。经社会工作者刘红调查得知：杨素一出生即遭到父母的遗弃，在孤儿院长大。但最近从未谋面的亲生父母突然找到孤儿院，要求带走杨素。杨素害怕离开孤儿院的“妈妈”，对亲生父母的出现非常抗拒，甚至出现了自残的过激行为。针对这种情况，社会工作者刘红应当()。 A、将杨素自残一事告知学校，希望引起学校老师的重视B、将杨素被遗弃一事告知相关部门，促使杨素父母承担罪责C、对杨素情况做出全面预估，为她提供个案辅导D、将杨素生活背景告知同学，希望同学们给予更多关心E、将杨素目前状况告知孤儿院，希望给予关注

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（3分）下面情境下，表达最准确、得体的一项是（）【情境】“学雷锋小组”定于用日上午十点在学校门口集合，然后去孤儿院慰问。组长王丽让张红把这件事转达给小组其他同学，并让她尽可能动员大家积极参加此次活动。用五晚上，张红打电话通知了小组其他成员。A:张红对周亮说：“你不是一直想入团吗，我现在就给你个机会。本周日上午十点去孤儿院慰问，希望你参加并好好表现。”
B:张红对李爽说：“本周日上午十点在学校门口集合，去孤儿院慰问。这既是一次公益活动，又是一次很好的社会实践活动，我们一起参加吧！”
C:张红对王明说：“本周日上午十点在学校门口集合，要去孤儿院慰问小朋友。我看休平时愣头愣脑，笨手笨脚，要不你就别参加了！”
D:张红对赵鹏说：“明天上午十点在学校门口集合，去孤儿院慰问，你务必准时参加！”

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案例：

案主小方今年3岁，由于患有先天性心脏病，刚出生不久就被父母遗弃，后被孤儿院收留，在孤儿院里已生活了4年。在孤儿院里，小方非常任性、固执，挑食，不听话，心脏病有时候也会发作。小方很少与小朋友们一起玩，一见陌生人就哭，非常害怕，总是往老师身后躲。老师不在的时候，她就一个人呆在没人的角落里自己玩，很难接近和沟通。请根据上述情况为小方设计一份服务方案。

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孤儿院将甲送养给乙，后来发现乙自己有子女，存在假借收养之名贩卖儿童的嫌疑，孤儿院可以（）。

A、以收养不符合实质要件为由向乙主张收养行为无效

B、请求法院宣告收养关系无效

C、请求收养登记机关收回收养登记，宣告收养无效

D、解除收养关系

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[单选]（）小梦露在孤儿院时，得了什么病？
A．哮喘
B．麻疹
C．百日咳
D．口吃

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清代复兴的慈幼教育机构通称为（）

A、孤儿院

B、慈幼局