请认真阅读下文，并按要求作答。火烧云晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的，大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了，黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根站着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说：“你们也变了······”旁边走来个乘凉的人。对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像是在等人骑到它的背上，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了。马腿伸开了，马脖子也长了，一条马尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马就变模糊了。忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，它在前面跑着，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知跑哪里去了，大狗也不见了。接着又来了一头大狮子，跟庙门前的大石头狮子一模一样，也是那么大，也是那么蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，想要再看到那头大狮子，怎么也看不到了。一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。根据上述材料完成下列任务：(1)简析这篇课文的写作特点及教学价值。(10分)(2)如指导三年级学生学习本文，试拟定教学目标。(8分)(3)依据拟定的教学目标，设计第3~6自然段的教学。(22分)
户外运动一定要注意天气变化，以下哪种现象不是天气转好的标志（）？
A、白天时，谷风一般自上而下吹，在夜间则正好相反，一般从峰底吹向山谷上方
B、白天时，谷风一般自下而上吹，在夜间则正好相反，一般从峰顶吹向山谷下方
C、傍晚日落时，在西方山谷上空出现一片片橙色或玫瑰色晚霞（火烧云）
D、傍晚时山下有雾，而且天气较凉（入夜寒）
晚饭过后，火烧云上来了。一会儿，天空出现一匹马，马是跪着的，像是在等着有人骑到它背上，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，马腿伸开了，马脖子也长了，一条马尾巴可不见了。句中画线词语拼音正确的一个是（ ）。
A、背上（bēishang）
B、似的（sìde）
C、秒钟（miǎojiōng）
D、尾巴（wěiba）
阅读课文选段，回答问题。 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。1．文中“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿……”不仅突出了_________\__，而且强调了________________。2．这段话主要写了______________________。
A、黄昏时，空气中的细小颗粒物聚集在西方，被太阳光一照便变成了红色云
B、黄昏时，太阳光中的红色光比其他颜色的光在空气中走过的距离短，所以人们只看到被红色光照的云
C、黄昏时，气温比白天低，云被太阳光一照便变成了红色的云
D、黄昏时，太阳光在空气中走过的距离比白天长，其中的蓝色光、紫色光等中途都散掉了，红色光使云变成了红色。
A．黄昏时，空气中的细小颗粒物聚集在西方，被太阳光一照便变成了红色云
B．黄昏时，太阳光中的红色光比其他颜色的光在空气中走过的距离近，所以人们只看到了被红色光照红的云
C．黄昏时，气温比白天低，云被太阳光一照便变成了红色云
D．黄昏时，太阳光在空气中走过的距离比白天长，其中的蓝色光、紫色光等中途都散掉了，红色光使云变成了红色
A.“早烧不出门，晚烧行千里”，指火烧云或火烧天如果出现在早晨，天气可能会变坏出现在傍晚，第二天准是个好天气B.“有雨山戴帽，无雨山没腰”，指云在山头上，盖住了山顶，像戴了一顶帽子一样，就要下雨；云在山的中间，看不见了山腰，就是晴天C.“八月十五云遮月，正月十五雪打灯”，是入侵我国的冷空气存在5个月左右的韵律活动的反映D.“天上灰布云，下雨定连绵”，其中灰布云是指蔽光高积云，云块排列如破布，故称灰布云
阅读以下学生习作，回答问题。
案例：
