19世纪初，对德国各级学校进行整顿和改革的是（)。A．黑格尔B．洪堡德C．费希特D．赫尔巴特
我国普通中学教育的任务是：为社会主义事业培养各行各业的劳动后备力量和为高一级学校输送_____.
我国各级学校对学生进行德育的基本方法是（）。A.说服教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法
我国中学分为初中和高中两个阶段，每个阶段都担负着为国家培养合格的劳动后备力量和为上一级学校培养合格的新生的任务。（）
为高一级学校培养合格新生和为国家输送劳动后备力量是我国的()。
A、教育方针
B、教育目的
C、普通中学任务
D、小学任务
宁宁是九年级学生，即将中考，学习上科目多、能力要求提高，常常顾此失彼，每次考前总觉得还有很多知识没复习，考试成绩与期望值落差很大。同学之间竞争激烈，自己相对落后的成绩也导致对进入高一级学校学习没有信心。宁宁也曾想，如果考不上高一级学校，就到社会上就业，可爸爸妈妈总是说，只有上高中读大学才会有前途。宁宁感觉学习压力很大，快喘不过气了，升学还是就业？宁宁很是烦恼。
(1)说一说导致宁宁感觉学习压力大的原因有哪些？
(2)请你对宁宁走出烦恼做出劝导。
()应当广泛开展敬老、养老、助老宣传教育活动，树立尊重、关心、帮助老年人的社会风尚。
A.国家机关
B.各类媒体
C.全社会
D.各级学校
以下各项，属于戊戌变法内容的是
A.筹划海防，成立海军衙门 B.开办京师大学堂和各级学校
C.设议院、开国会、定宪法 D.实行预备立宪，组建内阁
学校应成为体育人才的培养基地。因此，在小学五六年级阶段，对学生进行专业特长练习是必不可少的，以便为高一级学校输送体育专业人才。
A、对
B、错
近20年来，我国相继提出了德育基本内容序列化安排的结构迁移说、阶段连续说和螺旋循环说三种观点或模式，并具体运用其中的（）研制出各级学校德育大纲或纲要。
A、物理
B、化工
C、数学
D、建筑
我国基础教育，特别是义务教育的培养目标是（）。A.培养人的智力B.为其上一级学校输送拔尖人才C.培养各种专门人才D.为人的发展奠定德智体等各方面的基础
徒手体操是各级学校体育教学不可缺少的内容，是因为（）。
A、它对提高人体机能和培养正确的身体姿势都具有良好的作用
B、可以提高运动成绩
C、可以提高速度
D、可以发展耐力
普通中小学的双重任务是()
A．传授基础知识，培养基本技能
B．发展体力智力，培养思想品德
C．为高一级学校培养合格新生，为社会输送劳动、后备力量
D．培养脑力劳动者和体力劳动者
我国普通中学教育的任务是（）
A.培养专门人才
B.为高一级学校培养合格新生
C．培养特殊专长的职能
D.为社会输送劳动后备力量
E．培养学生的人生观．世界观和价值观
A在子女出生后的家庭财务状况
B子女的特长兴趣
C求学过程中的各级学校情况
D父母对孩子的期望
